原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
信息技术在计算机教学实践中的应用研究
李宇梁琳琳（通讯作者）
大连医科大学中山学院，辽宁大连116085
摘要：在当今的互联网信息时代，各类新型互联网信息技术层出不穷，推动信息化、数字化和智能化成为社会各
行各业的崭新发展方向。受此影响，各行业均对具备信息素养的优质数字化人才提出了更加旺盛的需求，需要高
校对此引起关注并在人才培养过程中做出相应的调整。在帮助高校学生培养信息素养时，计算机教学是重要窗口
之一，应着重由此入手应用信息技术，助其在信息素养培养方面取得发展。因而高校及教师应重新审视计算机教
学实践现状，更加全面地把握信息技术在计算机教学实践中的应用价值，为后续采取策略促成有效应用的实践过
程提供理论支持。
关键词：高等教育；计算机教学；信息技术；教学创新
中图分类号：G40-012
0引言体，学生对于课程知识的内化效果可以直接决定课程
教学质量。在高校计算机教学实践中也是如此，计算
相较于中小学计算机教育教学，高校计算机课程
机知识兼具突出的理论性与实践性，更是需要教师确
涉及的知识技术水平更高，同时涵盖较广的计算机研
保学生的课堂主体性地位，方可引导更多学生掌握计
究领域，对学生的计算机知识储备和学习能力提出了
算机知识和应用能力。而当前，部分教师尚未摆脱传
更高的要求。受此影响，教师在计算机教学实践中同
统教学理念的影响，仍倾向于把控教学节奏以达成教
样需要考虑更多的因素，难免在传统的教学理念方式
学目标，未能有效地确保学生的课堂主体性地位。
下遭遇困阻。高校计算机课程知识在本质上属于信息
技术的范畴，与新型的信息技术具备良好的融合性，1.2计算机知识更新速度较迟缓
教师可以通过应用新型信息技术实现计算机教学的有在社会经济转向高质量发展后，各类互联网信息
效创新，尽其所能地帮助计算机知识储备和学习能力技术不断涌现，推动国内信息技术领域持续出现崭新
均存在差异的高校学生掌握课程知识，为学生的信息突破。在高校计算机课程具体的教学实践中，各类计
素养培育发展创造条件，助其发展为优质的数字化人算机知识本身从属于信息技术的范畴，需要将信息技
才。术领域取得的突破性发展纳入课程框架内，以便帮助
学生发展为可以持续适应并使用最新信息技术成果的
1高校计算机教学实践现状
数字化人才。而就现状而言，高校计算机课程教材和
就高校计算机教学实践现状而言，仍然存在部分
教学资源储备更新速度较为迟缓，有可能出现计算机
问题现象，尚未充分实现计算机教学的全面育人目标。
知识落后于时代的情况，不利于学生的计算机课程学
其中，常见的问题主要表现在未能确保学生的主体性
习。
地位，计算机知识更新速度较迟缓，教学的实践性尚
1.3教学的实
文档评论（0）