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数学简便运算专项训练题库

在数学学习的旅程中，计算能力是基石，而简便运算则是提升计算效率、培养数学思维灵活性的关键一环。无论是在日常作业、考试竞争还是实际生活应用中，熟练掌握简便运算技巧都能让我们事半功倍。本专项训练题库旨在系统梳理简便运算的核心方法与技巧，通过典型例题的剖析与针对性练习，帮助学习者夯实基础、拓展思路，真正做到算得又快又准。

一、简便运算的核心理念与基本原则

简便运算并非无源之水，其本质是运用数学运算定律、性质以及数字间的特殊关系，将复杂或繁琐的计算转化为简单、直接的计算。在进行简便运算时，应遵循以下基本原则：

1.观察为先：拿到算式后，切勿急于动笔，首先仔细观察参与运算的数字特征、运算符号以及它们之间的内在联系。

2.凑整为魂：“凑整”是简便运算中最常用的策略，即将数字凑成整十、整百、整千等易于计算的数。这需要对数字的分解与组合有敏锐的洞察力。

3.定律为器：熟练运用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律（及其逆运算）是实现简便运算的核心工具。

4.灵活应变：数字的组合千变万化，不能生搬硬套公式，要根据具体情况灵活选择甚至创造合适的方法。

二、常用简便运算策略与典型题例

（一）加法简便运算

加法简便运算的核心在于“凑整”，利用加法交换律和结合律，将能够凑成整十、整百的数先相加。

1.直接凑整法：

*特征：算式中存在或通过简单分解可得到能直接相加得整十、整百的数。

*例题1：计算38+56+62

*分析：38与62相加可得100，利用加法交换律和结合律优先计算。

*解答：38+56+62=(38+62)+56=100+56=156

*例题2：计算135+49+65+51

*分析：135与65凑整，49与51凑整。

*解答：(135+65)+(49+51)=200+100=300

2.基准数法：

*特征：算式中多个加数都接近某一个共同的基准数。

*例题3：计算29+28+30+32+31

*分析：这些数都接近30，以30为基准数。

*解答：30×5+(-1-2+0+2+1)=150+0=150

（二）减法简便运算

减法简便运算主要利用减法的性质，如一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和；或者交换减数的位置，差不变（在只有减法且没有括号的情况下）。

1.凑整减：

*例题4：计算234-78-22

*分析：78与22可以凑成100。

*解答：234-(78+22)=234-100=134

2.拆分减数凑整：

*例题5：计算345-198

*分析：198接近200，可以先减200，再把多减的2加回来。

*解答：345-200+2=145+2=147

3.交换减数位置：

*例题6：计算456-23-56

*分析：456先减56可以凑整。

*解答：456-56-23=400-23=377

（三）乘法简便运算

乘法简便运算是简便运算的重点，应用广泛，主要依赖乘法交换律、结合律和分配律。

1.凑整乘（利用特殊数的乘积）：

*核心：牢记2×5=10，4×25=100，8×125=1000等基本凑整组合。

*例题7：计算25×13×4

*分析：25与4相乘得100。

*解答：(25×4)×13=100×13=1300

*例题8：计算125×32×25

*分析：32可拆分为8×4，分别与125和25凑整。

*解答：125×8×4×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000

2.乘法分配律及其逆运用：

*正向运用（a×(b+c)=a×b+a×c）：

*例题9：计算36×(25+75)

*解答：36×25+36×75=900+2700=3600（或直接先算括号内更简便，此处仅为展示定律）

*例题10：计算102×45

*分析：102接近100，可拆分为100+2。

*解答：(100+2)×45=100×45+2×45=4500+90=4590

*逆向运用（a×b+a×c=a×(b+c)）：

*例题11：计算35×7+35×3

*分析：两项中都有35。

*解答：35×(7+3)=35×10=350

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