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期待“小”“幼”同行，实现双向衔接
摘要
幼小衔接活动中，幼儿园主动积极，深入研讨，开展的活动丰富多彩。
小学对幼小衔接工作思想认识不够，反应迟缓，认为幼小衔接是幼儿园的事。
小学低年级教育应该与学前教育接轨，立足儿童，实现双向衔接。关键词
儿童为本 幼小衔接 相向奔赴 幸福成长
近年来，学前教育界非常重视“幼小衔接”活动，幼儿园在幼小衔接活动中，积极主动，他们为此项活动投入了大量精力，做了很多教研工作，根据儿童的身心发展开展了丰富多彩的“幼小衔接”活动。而小学教育界对幼小衔接工作认识不够，观念老化，没有做深入研究，行动滞后。
一、幼儿园的幼小衔接活动精彩纷呈
2021-2022学年度我园在
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