原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈幼儿谦让行为的培养
摘要：谦让是谦虚的推辞何退让，是个人修养的升华，是我们教育努力的方向，是一种重要的亲社会行为。杨心德认为亲社会行为是人们在共同的社会生活中表现出来的谦让、互助、协作和共享等有益于社会的行为。
关键词：谦让行为，家庭和学校教育，语言能力，亲社会性。
引言：谦让也是一种美。在我国五千年的历史上出现了很多以谦让之美而流芳百世的名人。2016年参加国培计划时，来到了安庆六尺巷，亲身感受到清朝大学士张英让给邻家三尺地的感人故事，也有小孔融让梨的深切感触，和孔融年龄相当的学龄前的也经常会遇到这样的情况，作为家长和老师们应该如何处理？从小让幼儿之间拥有谦让的美好品德，帮助他人积
文档评论（0）