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七年级数学学练案20

3.3.2合并同类项（2）

导入：已知：x＝EQ\F(1,2)，说说你是如何求代数式2x3－5x2＋x3＋9x2－3x3－2的值？

求下列各式的值.

（1）3a＋2b－2a－3b，其中a＝2，b＝－1；

（2）x2＋4x－1－8x－2x2－3，其中x＝－EQ\F(1,2).

合作探究

求代数式的值，其中．

小明说：把代入后直接求值；

小红说：先用乘法的分配律去括号后，再合并同类项，最后带入求值；

小乐说：可以把看成一个字母a，则上式可以简化为，再

合并同类项，最后带入a的值.

议一议：上面同学的解法谁说的对？你觉着那种方法更为简单？请试一试.

【反馈案】

1.化简：

（1）5a2－2ab＋3b2＋ab－3b2－5a2；

（2）5x3－4x2y＋2xy2－3x2y－7xy2－5x3；

2.求下列各式的值：

（1）6y2－9y＋5－y2＋4y－5y2，其中y＝－EQ\F(3,5)；

（2）3a2＋2ab－5a2＋b2－2ab＋3b2，其中a＝－1，b＝EQ\F(1,2)；

（3）3（a＋b）－EQ\F(2,3)（a＋b）－（a＋b）－EQ\F(1,3)（a＋b），其中a＝－EQ\F(1,2)，b＝EQ\F(1,5).

3．在数学课上，教师对同学们说：“你们任意说出一个的值，我立刻就知道代数式

的计算结果”．你说出其中的道理吗？

阅读材料：我们知道，4x﹣2x+x＝（4﹣2+1）x＝3x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）﹣2（a+b）+（a+b）＝（4﹣2+1）（a+b）＝3（a+b）．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛。

（1）把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣6（a﹣b）2+2（a﹣b）2的结果是；