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三年级数学

《乘法的再认识》基础作业

姓名班级学号

1.看图列式。

（1）

加法算式：

乘法算式：，读作：

（2）

加法算式：

乘法算式：，读作：

填一填

（1）3×6读作（）乘（），表示（）个（）相加。

（2）8×5读作（）乘（），表示（）个（）相加。

（3）7×6读作（）乘（），表示（）个（）相加。

《有关0的乘法和除法》基础作业

姓名班级学号

一、计算

1、0×5=7+0=0÷4=0×0=

0+5=7×0=4÷4=0+0=

二、比一比

1、在○里填“＞”“＜”或“＝”。

8×0○8＋06×0○6＋61+3+5+9+9+0○1×3×5×7×9×0

三、填一填

1、一个数与9相乘的积是0,这个数与900相乘的积是（）。

2、?÷★=0，则?÷900=（）。

四、看图列式计算

《练习课》基础作业

姓名班级学号

直接写得数

0÷6=0＋66=6－6=0＋6=0÷66=6＋6=

填一填

9+9+9+9+9=（）×（）

4+4+4+4+4+4+4+4=（）×（）

10+10+10+10=（）×（）

6+6+6+6+6+6+6+6=（）×（）

2.看图列式计算

解决问题

（1）一年级有4个班，每班教室摆了6盆花，一共有几盆花？

（2）操场上跳绳的、踢毽子的、扔沙包的各有4人，一共有多少人？

《倍的认识》基础作业

姓名班级学号

一、巩固练习

1.5个3的和可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）的和。

2.（1）6+6+6+6+6=6×（），是6的（）倍。

（2）9+9+9+9=9×（），是9的（）倍。

3.看图填一填。

（1）第一条彩带的长度是第二条彩带长度的（）倍。

（2）第二条彩带的长度是第一条彩带长度的（）倍。

二、拓展延伸

4.

（1）从第一行中移动（）个到第二行，第二行的个数就是第一行的2倍；

（2）从第一行中移动（）个到第二行，第二行的个数就是第一行的（）倍。

《求一个数的几倍是多少》基础作业

姓名班级学号

一、巩固练习

1.跳跳每天坚持做5道笔算题，做口算题的数量是笔算题的4倍，那他每天做（）道口算题。

2.一个工厂有两排机器，第一排有8台，第二排的数量是第一排的3倍，那这两排一共有（）台机器。

3.三年级一班的同学们种了8棵柳树，种的杨树的棵树是柳树的3倍。一班的同学们种了多少颗杨树？（先在图中填出条件和问题，再在旁边列式解答）

4.

（1）小芳做了多少朵花？

（2）小迎做了多少朵花？

二、拓展延伸

5.豆豆和丁丁都喜欢收集动物卡片。丁丁收集了多少套？

《求一个数是另一个数的几倍》基础作业

姓名班级学号

填一填

1.15是3的（）倍，就是求（）里面有几个（），列式（）。

2.36是（）的4倍。

3.圈一圈，填一填。

做一做

1、歌唱小组有18名女生,6名男生,女生人数是男生的几倍?

列式解答:画图分析:

列式解答:

画图分析:

2、

小齐的钱数是小欢的几倍?

(2)请你提出其他数学问题并解答。

《倍的练习》基础作业

姓名班级学号

填一填。

小明有5支铅笔，小红有20支铅笔，小红的铅笔支数是小明的（）倍，就是求（）里面有几个（），列式（）。

果园里