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教师台风考试题及答案解析

单项选择题（每题2分，共10题）

1.台风带来的主要灾害不包括以下哪项？

A.狂风

B.暴雨

C.高温

D.风暴潮

2.台风预警信号最高级别是？

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.台风中心的天气状况通常是？

A.狂风暴雨

B.晴朗

C.小雨

D.多云

4.以下哪种做法不利于防范台风？

A.关好门窗

B.外出到大树下躲避

C.检查电路

D.准备应急物资

5.台风的风力等级一般分为？

A.6-10级

B.8-12级

C.12-17级

D.16-20级

6.台风形成需要具备的条件不包括？

A.广阔的暖洋面

B.地转偏向力

C.冷空气活动

D.对流层风的垂直切变小

7.台风移动的主要动力是？

A.地转偏向力

B.摩擦力

C.气压梯度力

D.离心力

8.台风来临前，学校应？

A.正常上课

B.提前放学

C.组织学生在教室躲避不用采取其他措施

D.让学生自行回家

9.台风对农业的影响主要是？

A.带来充足水源利于灌溉

B.强风暴雨破坏农作物

C.促进农作物生长

D.无影响

10.台风眼区的特点是？

A.风速极大

B.气压极低

C.天气晴朗

D.降水频繁

答案：1.C2.D3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.台风可能引发的次生灾害有？

A.山体滑坡

B.泥石流

C.海啸

D.火灾

2.防范台风时可准备的物品有？

A.手电筒

B.食物和水

C.常用药品

D.雨具

3.台风来临时，居民正确的做法有？

A.留在室内

B.远离窗户

C.不靠近广告牌

D.外出查看情况

4.台风对交通的影响包括？

A.道路积水

B.航班延误

C.火车停运

D.交通顺畅

5.台风命名的方式有？

A.由世界气象组织所属的亚太地区14个成员国和地区提供

B.按预先设定的列表顺序来命名

C.以人名命名

D.随机命名

6.台风的结构包括？

A.台风眼

B.云墙区

C.螺旋雨带

D.外围大风区

7.台风对渔业的影响有？

A.船只受损

B.鱼群逃离

C.渔业增产

D.养殖设施破坏

8.台风来临前，电力部门应？

A.检查线路

B.做好应急抢修准备

C.停止供电

D.增加供电量

9.台风对建筑物的破坏形式有？

A.强风吹倒

B.雨水冲刷损坏

C.地基下沉

D.地震连带破坏

10.台风过后需要注意的事项有？

A.检查电器安全

B.注意饮食卫生

C.对房屋进行安全检查

D.及时清理垃圾

答案：1.AB2.ABCD3.ABC4.ABC5.AB6.ABCD7.ABD8.AB9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.台风只会给人类带来灾害，没有任何益处。（）

2.台风预警信号发布后，人们都必须立刻撤离。（）

3.台风风力越大破坏力越强，所以台风眼区风力最大。（）

4.台风来临前，把阳台上的花盆搬到室内是防范措施之一。（）

5.台风形成后就不会改变移动路径。（）

6.只要有暖洋面就能形成台风。（）

7.台风带来的降水可以缓解旱情。（）

8.台风中心经过时，天气会立刻转晴。（）

9.学校在台风预警发布后应第一时间组织学生疏散到安全地带。（）

10.台风对沿海地区的影响一定比内陆地区大。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述台风防范的基本措施。

答：关好门窗，收掉阳台花盆杂物，检查电路，准备应急物资，提前躲避，远离危险物体。

2.台风对城市有哪些方面的影响？

答：强风破坏建筑设施，暴雨致内涝，引发次生灾害，影响交通、水电供应等。

3.如何在台风来临时保障自身安全？

答：留室内，远离窗户等危险处，不外出，听预警，做好防护，关注次生灾害。

4.说说台风可能带来的好处。

答：缓解旱情，调节地球热量平衡，促进高低纬度间热量交换，增加渔业产量。

讨论题（总4题，每题5分）

1.学校应如何提高师生的台风防范意识？

答：开展安全教育课，组织演练，利用广播等宣传，展示案例。

2.台风过后如何做好卫生防疫工作？

答：清理垃圾，消毒环境，检查食品水源，处理死禽畜，加强个人卫生。

3.如何利用现代科技手段更好地监测和预警台风？

答：利用卫星、雷达等设备监测，建立智能预警系统，及时发布信息。

4.