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“碳中和”教育理念在小学化学实验课程中的应用与实践论文

摘要：本文以“碳中和”教育理念为指导，探讨其在小学化学实验课程中的应用与实践。通过对现有教育模式的分析，提出问题所在，并从实际教学角度出发，为碳中和教育理念在小学化学实验课程中的应用提供解决方案。关键词：碳中和；教育理念；小学化学；实验课程

一、问题的提出

（一）1.小学化学实验课程对碳中和教育理念的忽视

在当前的小学化学实验课程中，教师往往注重传授化学知识，而忽略了碳中和教育理念的融入。碳中和教育理念强调在化学实验过程中，关注环境保护、资源节约和可持续发展。以下是具体表现：

（1）实验内容过于陈旧，缺乏与现代环保理念的结合。在许多实验中