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浅谈幼儿园教师心理健康的现状及对策

摘要：随着时代的发展，学前教育越来越受到重视。在这个重要的启蒙阶段，幼师起到了不可忽视的作用，对幼儿的心理与性格都产生了重要的影响。然而，近几年来，网络媒体上频频爆出幼儿虐童事件，在社会引起了一阵又一阵的讨论与思考。每一个幼儿都是一个家庭的希望与未来，长久以来，家长将幼儿送入园是秉持着对幼儿教师与园区管理的信任。但层出不穷的幼师虐童事件使家长除了对孩子的更多担忧，还对幼师这个团体产生了浓浓的质疑以及对此类事件的恐慌。因此，为改善这一情况，提高幼师专业水平，众多学者开展了大量的调查，其中，幼师的心理健康聚焦了多数学者的目光。本文即在众多学者的研究基础上展开了探讨并提出了一些建议。

关键词：幼儿教师；心理健康；研究现状；主要表现；原因与对策

Abstract：Withthedevelopmentofthetimes,preschooleducationhasbeenpaidmoreandmoreattention.Inthisimportantstageofenlightenment,preschoolteachersplayanimportantroleinchildrenspsychologyandpersonality.However,inrecentyears,theincidentsofchildabusefrequentlybrokeoutonthenetworkmedia,whichtriggeredawaveofdiscussionandthinkinginthesociety.Everychildisthehopeandfutureofafamily.Foralongtime,parentssendtheirchildrentothekindergartenduetothetrustofpreschoolteachersandparkmanagement.However,theendlesschildabuseincidentsofpreschoolteachersnotonlymakeparentsbemoreworriedabouttheirchildren,butalsomakethesocietyhavestrongdoubtsaboutthegroupofpreschoolteachersandpanicaboutsuchincidents.Therefore,inordertoimprovethissituationandimprovetheprofessionallevelofpreschoolteachers,manyscholarshavecarriedoutalargenumberofinvestigations,amongwhich,childrensmentalhealthhasfocusedtheattentionofmostscholars.Thispaperdiscussesandputsforwardsomesuggestionsonthebasisofmanyscholarsresearch.

Keywords:Preschoolteachers;Mentalhealth;Researchstatus;Mainperformance;ReasonsandCountermeasures.

自古以来，教师这一职业都受到人们的尊重与信赖，具有很高的社会期望。幼儿期是人格发展的关键时期，幼儿教师作为教师队伍中的一个重要群体，其心理健康直接影响了幼儿的性格的养成和心理的发展。但是鉴于幼师职业的特殊性，幼师承担着来自各方面的压力。如果这些压力，得不到及时的调节和完整，其不良影响就会逐渐在教学过程中显现，比如消极怠工、忽视幼儿、缺乏耐心与爱心，甚至还会伤童虐童。因此，深度研究幼儿教师的心理健康情况并提出针对性的建议，不仅是对幼师本人及幼师行业的维护与关心，更是对幼儿健康成长的保障与关爱。只有心理健康的幼

师，才能兼顾提高工作效率与保护幼儿心理健康二者，才能得到学生、家长和全社会的信赖。

一、我国幼儿教师心理健康现状

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态