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    在实际操作中，我们发现这5篇优秀作文各有特色，值得详细分析。第一篇是张明同学的《钟南山爷爷给我的力量》，他在作文中具体描述了观看钟南山院士84岁高龄仍奔赴武汉抗疫一线的情景。张明写道：当看到钟爷爷在高铁上疲惫地靠在座位上休息的照片时，我忍不住流下了眼泪。作为一名五年级学生，我以前总觉得学习很苦，但现在想想，钟爷爷84岁了还在为全国人民奔波，我这点苦算什么？作文中，张明还列出了自己的具体行动计划：每天早起30分钟晨读，晚上坚持做20道数学题，周末参加社区志愿服务活动。

    通过批阅这5篇作文，我发现同学们不仅对榜样人物有了深入的了解，更重要的是能够结合自身实际制定具体的行动计划。这种从感动到行动的转

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