原创力文档摘要
摘要
量词是汉语的一大特点，量词教学也是国际中文教育的一大难点。“个”和
“种”作为汉语二语学习者使用频率较高的汉语名量词，其偏误率也较高。本文
聚焦于汉语名量词“个”和“种”，分析其在语法研究的三个平面上的异同，并
结合HSK动态作文语料库2.0中的语料，设计并发放调查问卷，综合考察汉语
二语学习者的习得情况，探究发生偏误的原因，并相应地对教师、教材、学习者
提出建议。文章主要分为以下几个部分：
第一章
摘要
摘要
量词是汉语的一大特点，量词教学也是国际中文教育的一大难点。“个”和
“种”作为汉语二语学习者使用频率较高的汉语名量词，其偏误率也较高。本文
聚焦于汉语名量词“个”和“种”，分析其在语法研究的三个平面上的异同，并
结合HSK动态作文语料库2.0中的语料，设计并发放调查问卷，综合考察汉语
二语学习者的习得情况，探究发生偏误的原因，并相应地对教师、教材、学习者
提出建议。文章主要分为以下几个部分：
第一章
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