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时事热点资源深度融入初中道德与法治课教学探析
摘 要
初中道德与法治课程在培养初中学生情感态度价值观,以及发展学生思想品德等方面具有至关重要的作用,本课程的特殊性要求其教学体现鲜明的时代性。本文以新课程理念为指导,结合初中道德与法治课教学实施的具体环节,探究时事热点在课堂教学中的深度融合。文章主要围绕两方面的内容展开:一是时事热点在初中道德与法治课教学中的运用现状分析;二是时事热点资源深度融入初中道德与法治课教学的意义与举措,尝试从理论和实践两个层面探析时事热点与课堂教学有机结合的必要性、可行性。
关键词:时事热点资源;初中;道德与法治课;教学
初中学生处于成长
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