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让德育之花在小学生心中绽放

摘要：小学课堂是传授基础知识，立德树人与我们的班主任有关，与其他教师无关。而且小学生的认知水平达不到应有的高度，讲立德树人比较早。这是一种严重的错误认识。在课堂教学中，我们要贯彻立德树人的理念，融入教育教学过程中，充分挖掘各科教学中的德育因素，赋予学生双重营养。培养“人无德不立”人的根本在于立德。杜绝“只教书不育人，育分不育人”的应试教育，让教育回归最初的本质——立德树人！

关键词：以书教，以事做以言行以家管育才育人

“培养谁，如何培养人”是教育的根本任务，是永恒的主题，人们不会忘记那个寓言般的故事。“你在哪个学校学到了最重要的东西。其中一位诺贝尔奖获得者回答说：“在幼儿园，我学到了不能带不是自己的东西，做了错误的事情就道歉等。”。小学教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强对学生的思想政治教育、道德教育和社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自强。小学课堂也是学生进行思想道德教育的主要阵地之一。要全面贯彻立德立人的理念，必须重视人本思想，突出人的自我发展和个性化特点，使教育回归他的初衷——立德树人。

一.以书教，立德树人

比如，在小学英语课上，我们的老师可以就地取材，因材施教。教师要从小学生的实际出发，既要符合农村小学生的认知水平和接受能力，又要考虑学生的个性特征和差异，使每个学生的才能得到最好的发展。他对于培养新时代所需的创新型具有非常重要的现实意义，让每个学生跳一跳都能够到树上的苹果。

在人教教育版unit4myfamily单元，你可以先给孩子看一个关于family的公益广告视频。黑板上出现了简笔画、大树、手杖、伞、字母，告诉我们字母的意思。最后告诉学生每个字的含义，fatherandmother，Iloveyou，意思是爸爸妈妈我爱你们。广告虽然很短，但却能让三年级孩子心中有家的概念，家是遮风避雨的港湾，有爸爸妈妈的地方才是真正幸福的家。

图1

图2.

图3.

在去年的香港暴动中，参与的几乎都是未成年人和大学生。后来发现他们在学校课堂上缺少立德树人--爱国主义教育。今年的“毒教材”事件，让我们认识到，这些图画文字对我们青少年学生的身心造成了多大伤害，影响了我们的下一代。课堂上还有很多例子，10月国庆节到了，音乐课上播放了爱国主义歌曲

《国家》。——一玉口中国，据说一瓦成家，国大，其实是家。让他们看视频，学唱歌。在不知不觉中学习唱歌的过程中把爱国主义教育灌输到了他们的心里。

利用课余时间让学生看到大国工匠、中国记忆等。从小就要坚持道路自信、文化自信等。

二．以事做，立德树人

生活不等于教育，只要是教育脱离的生活，就会变成无源的水，无本的树。新课标是，课堂教学直接面向社会和生活进行分析，如何从学生生活的实际出发，选择和巧妙地使用生活资源，促进课堂教学的优化，使学生具有知识技能，发展情感态度和价值观，在人教版mybirthday时。我让学生知道自己的生日，也知道父母的生日，同时告诉学生。生日，还有一个意义。她不仅是你出生的那一天，也是你妈妈辛辛苦苦的那一天。你应该更加感谢你妈妈为你付出的一切。九月怀孕，早产。大部分学生不知道父母的生日，应该诱导自己的父母关心他们的生日给予惊喜和最好的祝福。

教学片段。

T;Goodmorning,whenisyourbirthday?S:mybirthdayis...

T:doyourememberyourmothersbirthday?S1:Yes.Ican.

S2:sorry.

T:letstakecareofourparents.Birthdaycomesandcanmakeacake.Wecangivethemabigsurprise.

在英语教学中，不仅要教授书本知识，还要引导孩子关心他人、关心父母。著名教育家陶行知表示，教育只有通过生活才能发力，成为真正的教育，在教育中注重激发学生已有的生活经验。

小学英语知识比较简单，大部分是日常交流用语，学生多用，Goodmorning。Thankyou,Youarewelcome.Excuseme.I’msorry，Idon”tknow.让学生学习西方文化礼仪，但也要重视对中国优秀文化的教育。待人接物，欢送朋友，朋友之间互相帮助等。同时礼貌是现代人立足社会成就事业的重要组成部分。礼貌是一种素质，甚至结构是“天下文明是一家”，人们常说的礼很多人都不足为奇。教育学生不仅要有爱国主义情绪，还要有国际主义情绪。“思天下，志高远，思天下，瞻望未来，思天下，放眼世界。“”要以文化人、德育人，不断提高学生的思想水平。”

三.以言行，立