如何做到有效亲子陪伴.docxVIP

2022

2022安徽省中小学教育教学论文评选

5

5

如何做到有效陪伴

学科：学前教育

摘要：家庭、学校、社区是孩子教育的三大支柱，作为三大支柱之一的家庭，在孩子成长过程中具有重大作用。现如今虽说很多家长已经意识到陪伴的重要性，但并不能做好“有效的陪伴”，分不清楚“陪伴”和“陪着”。本文就陪伴的重要性以及“有效陪伴”的方法进行剖析，从而帮助更多家长做好“有效陪伴。”“有效陪伴”才是对孩子最好的爱。

关键词：“亲子关系”,“陪伴”,“有效陪伴”。

正文：

一、陪伴的重要性

孩子能获得安全感

孩子喜欢和父母待在一起，这种喜欢是由心而发的。孩子出生就和父母待在一起，已经和父母形成了依恋关系，所以无论是在家里还是外面，任何时候大手牵小手或者是孩子趴在父母的肩头或是轻轻的抚摸孩子，孩子心中都充满了喜悦和幸福，被大大的安全感包裹着，无所畏惧。

孩子能获得幸福感

陪伴孩子是父母的天职，既然生了我们就需要抚养，抚养并不是说给他吃饱穿暖就行，我们需要付出时间陪伴，孩子是一个独立的个体，需要有温度的陪伴。孩子在爸爸妈妈身边他会觉得很幸福，通过父母的言传身教孩子能学会在祖辈那里学习不到的东西。

有利于行成良好的亲子关系

良好的亲子关系能影响孩子的一生。在温暖家庭氛围中长大的孩子情感丰富、善于与与人交际、大方、社会适应能力很强。而有效的亲子陪伴是建立良好的亲子关系的关键。

孩子认知得以发展

爸妈是孩子出生首先接触且接触最多的人。孩子从0-3岁与父母待在一起的时间最长，0-3岁这个年龄段的孩子是学习新事物最快的时期，大部分的认知都是来源与父母。包括语言的发展、动作的发展、事物认知的发展……比如同样是吃橘子：A孩子的妈妈把橘子剥好就自顾自的玩手机去了，不与孩子有任何的沟通。B的妈妈在吃橘子之前和孩子聊聊橘子的颜色、形状、营养价值后请孩子自己尝试剥开橘子皮再吃，这整个过程中孩子对橘子的颜色、形状、营养价值有了认知，在剥橘子皮的时候发展了手部的精细动作，这整个过程中是非常愉悦的。所以“有效陪伴”能在不同程度上提升孩子的各种认知。

二、如何做到有效陪伴

在孩子成长过程中，父母的陪伴尤为重要，但陪伴不是说父母待在孩子身边让孩子自己玩叫陪伴，而是要有效的陪伴，那么什么是有效的陪伴呢？

清楚什么是有效陪伴

“陪伴”并不是“陪着”那么简单。不是说仅仅待在孩子身边就叫陪伴，而是要与孩子有互动，做有温度的陪伴。家长要清楚自己在孩子成长中担任的角色，并不是一个简单的领航员，而是跟老师一样是孩子成长的引导者、支持者、参与者、合作者。比如孩子在外出想要找同伴游戏时，家长的角色不仅仅是在一旁守护孩子安全，而是在孩子与同伴交往时引导他们正确的交往；比如在孩子搭积木时，家长陪着一起搭，幼儿不仅仅能感受到来自于家长的温暖，还能一起学习建构知识、一起解决建构中遇到的问题。孩子刚来这个世界不久，在成长过程中会遇到各种各样他们解决不了的问题，有了家长的陪伴后他们遇到问题会一起解决而不是手足无措。家长帮助孩子渡过难关，这对他的成长进步都是非常重要的。

在如今这个物质充裕的社会，孩子对物质的需求不再那么强烈，而更多的是需要大人的陪伴。自己是一名孩子老师，经常听到孩子开心的谈论到：“我的妈妈陪我。。。。。。”由此可见，大人的陪伴对孩子的影响是深远而意义非凡的。孩子会充满幸福感的。

尽量多抽时间参与孩子的游戏活动中

日常生活中，我们不难发现，很多家长能够为孩子尽可能提供游戏的机会，

但他们在孩子的游戏中参与度很低，他们常常扮演孩子游戏活动中的一名看客或者一名教导员，而不是一名伙伴。这种角色的认定导致父母对好孩子的游戏活动或者冷眼旁观，或者指手画脚，使得孩子游戏时难以尽兴。家长因为没有很好地参与到孩子的游戏活动中，不能很好地捕捉孩子智慧的火花越来花，鼓励孩子往往缺乏事实根据，虽然家长对孩子说“你真棒!”“你真聪明！”“再试一下你就成功了!”，但孩子没有从自己的行为中产生这样的认识，这种表面性的鼓励也就丝毫不起作用。

家长只有重视自己在孩子游戏活动中的角色，以伙伴的身份积极参与到孩子的游戏活动中，才能看清楚孩子在游戏活动中的真实表现，恰如其分地评价和鼓励孩子。

有一个家庭，小到自制一张卡片、一个陀螺，大到自制一辆木制自行车，妈妈或者爸爸总是女儿活动中的一员，会尽上自己的一份カ量，和女儿一起完成她的作品。即使到黄河边上去玩沙子，也是女儿挖抗，妈妈伞爸爸用小桶一桶桶地提水，然后往女儿挖好的沙坑里灌水，明明知道往沙抗里灌水是徒劳的，但爸爸还是乐此不疲。直到女儿悟出其中的道理叫停，爸爸才开心地把小桶丢一边，然后和女儿一起捡石子。女儿每捡到一块石子，总是根据它的颜色和形状给石子命名。爸爸就烧有兴趣地把捡到的石子拿给孩子命名，妈妈会在随身带的小本本上把那些美丽的名字记录下来，其间不断地夸奖女儿思维