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如何以学习任务群为导向设计语文学习任务

摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》日前颁布，其中提出：义务教育语文课程内容主要以“学习任务群”组织与呈现，学习任务群具有情境性、实践性、综合性等特点。学习任务是落实学习任务群的具体形式和载体。当前，学习任务设计仍存在缺乏学生本位、缺少情境性等问题，因此，接下来语文课程学习任务的设计要以任务群为导向，通过“小题大做、活而不散、去伪存真、追本溯源”四种具体措施落实任务群的内容。

关键词：学习任务群，学习任务，情境，实践，小题大做，活而不散，去伪存真，追本溯源

引 言：本文主要论述如何以学习任务群为导向设计语文学习任务，具体从四个方面阐述：首