幼儿教案幼儿园大班中秋节主题活动教案模板三合辑（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿教案幼儿园大班中秋节主题活动教案模板三合辑（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对幼儿园大班学生，结合2025—2026学年的教学大纲和课程标准，旨在通过中秋节主题活动，让学生了解中国传统节日文化，培养他们的民族自豪感和文化认同感。本课内容在单元乃至整个课程体系中扮演着传承与弘扬中华文化的角色，与前后的知识关联紧密。核心概念包括中秋节的历史起源、传统习俗以及与之相关的民间故事，技能方面则着重于学生的动手操作能力和表达能力。

2.学情分析

大班学生已具备一定的认知能力和生活经验，对节日有一定了解，但对中国传统节日的认知可能较为浅显。他们具备一定的动手操作能力和表达能力，但对复杂的文化内涵理解有限。兴趣倾向上，他们对节日活动和手工制作较为感兴趣。可能存在的学习困难包括对传统节日习俗的理解和记忆，以及手工制作过程中的耐心和细致度。

3.教学目标与策略

教学目标包括：了解中秋节的历史和习俗，感受传统文化的魅力；通过手工制作和表演活动，提升学生的动手操作能力和表达能力；培养民族自豪感和文化认同感。为实现这些目标，将采用多种教学策略，如故事讲述、手工制作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，同时注重学生的个体差异，确保教学活动富有针对性和有效性。

二、教学目标

知识的目标

说出：能够准确说出中秋节的起源、传统习俗和与之相关的民间故事。

列举：能够列举出三种以上的中秋节传统食品。

解释：能够解释中秋节中“圆月”象征的意义。

能力的目标

设计：能够设计一个中秋节的庆祝活动方案。

操作：能够独立完成中秋主题的手工制作。

表达：能够用绘画或语言表达对中秋节的感受。

情感态度与价值观的目标

感受：能够感受到中秋节的文化内涵和民族情感。

尊重：尊重中国的传统文化和习俗。

认同：认同自己是中华民族的一员。

科学思维的目标

分析：能够分析中秋节习俗背后的文化原因。

综合：能够综合运用已有知识解释中秋节的传统活动。

科学评价的目标

评价：能够评价不同地区中秋节习俗的异同。

反思：能够反思自己在制作手工过程中的表现。

三、教学重难点

重点：掌握中秋节的历史起源和传统习俗，能够通过手工制作和表演活动展现节日文化。

难点：理解中秋节习俗背后的文化内涵，以及设计富有创意的中秋节庆祝活动方案。难点在于学生对文化内涵的理解深度和对活动设计的创新性，需要通过引导和启发来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、传统节日图片、手工制作材料、中秋节故事音频等教学资源。学生需预习教材内容，并准备画笔、剪刀等手工制作工具。同时，教师将设计互动式教学环境，包括小组座位排列和黑板板书框架，以促进学生的参与和合作学习。

五、教学过程

导入环节（5分钟）

1.教师活动：

以中秋节为主题的歌曲或视频导入，营造节日氛围。

提问：“你们知道中秋节有哪些习俗吗？”

引导学生分享他们对中秋节的了解。

2.学生活动：

观看视频或聆听歌曲，感受节日氛围。

积极参与讨论，分享个人对中秋节的认知。

新授环节（35分钟）

任务一：了解中秋节的起源（5分钟）

1.教师活动：

利用多媒体课件展示中秋节的起源故事。

讲解中秋节的历史背景和起源传说。

2.学生活动：

观看课件，聆听故事，了解中秋节的起源。

任务二：探究中秋节的习俗（10分钟）

1.教师活动：

展示中秋节的传统习俗图片，如赏月、吃月饼、放灯笼等。

讲解每个习俗的寓意和传统意义。

2.学生活动：

观察图片，思考每个习俗的象征意义。

小组讨论，分享对习俗的理解。

任务三：制作中秋主题的手工（10分钟）

1.教师活动：

分发手工材料，讲解制作步骤。

演示手工制作过程，强调注意事项。

2.学生活动：

仔细观察教师的演示，跟随步骤制作手工。

在制作过程中，遇到问题及时向教师求助。

任务四：中秋故事分享（10分钟）

1.教师活动：

提供一些与中秋节相关的民间故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等。

鼓励学生选择一个故事进行分享。

2.学生活动：

选择故事，进行准备和分享。

积极参与故事分享，表达自己的理解和感受。

任务五：设计中秋庆祝活动（10分钟）

1.教师活动：

引导学生思考如何设计一个有趣的中秋庆祝活动。

分享一些庆祝活动的创意，如赏月晚会、月饼DIY等。

2.学生活动：

小组讨论，设计一个中秋庆祝活动方案。

展示活动方案，分享设计思路。

巩固环节（5分钟）

1.教师活动：

总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

提问：“你们觉得中秋节最重要的是什么？”

2.学生活动：

回顾学习内容，思考中秋节的重要性。

积极回答问题，分享自己的观点。

小结环节（3分