三新背景下：成为一名有秀出中体育老师所具备的素养进.docxVIP

三新背景下：成为一名优秀的中学体育老师所具备的素养进行探析

摘要：教师是专业技术人员，不但承担着教书和育人，还要加强自身的学习和修炼。所承担的责任也是任重道远的，也承担培养社会主义接班人的重任，并且兼顾着提高中华人民民族素质之使命。人民教师要有家国情怀，否则不会成功，教师的职业地位非常崇高、也是受人民尊敬的职业。教师是专业人员,教师的职业是专门的职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。教师的职业是促进学生个体社会化的职业，向伟大的中华人民共和国的下一代传授人类丰富的知识经验，规范他们的行为品格品德，塑造他们的价值观念，教师是促进者和传承者，教师根据社会的要求，启迪学生把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现学生个体的社会化，培养成人民需要的人才，为家庭、社会、国家、世界做出杰出的贡献，那么成为一名优秀的体育老师需要具备哪些素养呢?

关键词：职业素养 知识素养 能力素养 心理健康

1、教师的职业素养

对待事业:忠于人民的教育事业

作为一名体育教师，要心甘情愿为国家的教育事业奉献自己的辛勤的智慧，都应当忠诚于人民的教育事业。应该说为中华崛起而教书，尽职尽责，尽心尽力，竭尽所能，心甘情愿的奉献自己的一生，关心学生和热爱人民教育事业。国家的教育事业是人民的教育事业，甚至可以说是世界的教育事业。教师的职业就是奉献的，是无私的，是有希望的。所以教师要忠诚于教育事业。

对待学生：热爱学生

在平时的工作中，苦中有乐，乐中有爱，心甘情愿，无私奉献。在工作岗位上，要做到热爱学生、关心学生、理解学生、包容学生、体谅学生。教师热爱学生应当做到，爱学生要像爱自己的孩子一样，古人都有“幼我幼以及人之幼，老吾老以及人之老”的思想境界，何况我们乎，这是一个非常重要的师德师风表现。只有真正的爱学生，才能与学生建立深度的链接，才能真正的做到教书育人的目的。

对待集体：团结协作

正确看待个人与集体之间关系，体会“人在一起叫聚会，心在一起叫团结”的道理，能够自觉维护集体利益，爱学校、爱孩子、爱教育。明白什么叫团结一心，其利断金。大家为了一个共同的教育理想奋斗到底，主要是拥有了强大的凝聚力，很强烈的责任心和集体荣誉感。教师在校内和校外，我们做教师的必须要做到与社会各方面协同合作，形成教育合力的力量，才能共同完成培养人的工作任务。

对待自己：良好的道德修养

良好的道德修养是一个人成功的必备条件，也是一个人立业的重要条件。有德无才，才不足以促其成；有才无德，德必助其奸，是人类所摒弃的的害虫，必然给社会带来灾难。所以德才兼备的人才是社会发展之栋梁，德才兼备徳为先。做为一名体育教师，也是如此，始终重视行为习惯和加强自己行为习惯的修正和改造，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真做好笔记、总结和反思。并进行重温，从而达到知新。在学习的过程中，注重理论联系实际。达到学以致用。要学而时习之，不断增强政治观念、要有大局格局，正确树立社会主义法治理念。

2、教师的知识素养

政治理论修养

坚持马克思毛泽东思想，听从党的指挥，一切跟党走。

精炼的学科专业知识

也是教师的本体性知识，专业的科学理论知识和专业的技能技术，比如跆拳道，你要有科学的理论知识，你也具有专业的动作技能，还要了解学科的发展前途，具有前瞻性，让学生有好的发展方向。

广博的科学文化知识

不但要精，还要多，因为科学知识之间相互影响又相互渗透，比如要让学生在最短的时间内，达到最佳水平，最好的状态，这就需要多方面的跨学科知识（运动学、营养学、心理学、物理学、生物学等等）。

必备的教育科学知识

教育学、心理学、教育管理学、运动训练学、运动损伤及恢复学、营养学及各科教材教法，教师要加强教育工作的科学性、前瞻性和有效性，就必须掌握这些理论，其实就是学生身心发展的知识、教与学的知识及学生成绩有效评价的知识。比如：运动教学模式在“教会、勤练、常赛”中教学思路的意义。怎样构建“四有”课堂？以次为“玩、学、赛、练”四个环节的体育教学结构，就需要必备的教育科学知识。

丰富的实践经验

人们在经过数年的教学过程中积累了很多宝贵经验，已经形成了一种规律，比如跆拳道实战经验，出腿的几大要素：

突然性：万事成功皆出于无人预料，出人意料，出腿出拳也一样。要尽量放松自己，沉着冷静，准确的判断，使自己进入一种入无我状态（既精神上一种状态），不要无枉的做动作和出腿，以免浪费自己的体能，更不要让对方看出自己的破绽。

隐蔽性：要将自己的每个动作做到预动最小和幅度最小，不要实在的直接起腿和过多的小动作。

良好的心理素质、步伐紧密结合：有的练习者腿法很好，速度很快。但是每次实战或比赛时都击打不到对手，为什么？首先你要及时的发现对手的缺点和优点在哪里，否这你就缺乏良好的作战心理，因为你紧张，所以你先要学会放松自己和鼓励自己。

变化：也是最重