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教育教学论文
学段:小学
学科:音乐
题目:如何恰当处理音乐教学事件
如何恰当处理音乐教学事件
摘要
音乐教育事物的出现通常带有偶然性和突发性,因此老师既无法预测其出现的时机,又无法预测其发生的具体形式,这就需要教师具有较高的应变能力。遇到突发的变化,老师必须适时调动自己的思维,并尽快找到应变措施,教师必须转换思考方式换一个视角去思考,在课堂教学上必须要保持一个大将风度,做到处变不惊,从容不迫才能以自己的情绪来影响学生,进而缓解意外伤害危险。
关键词
小学音乐教育 教学方式 情感处理 教学机智 教学观念
引言
老师在教学中遇到的不光是一个学生,还有教育教学辅助工具,学生的突发事件有可能会扰乱课
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