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试探“中华优秀传统文化经典研习”教学策略——以《氓》和《离骚》（节选）为例

摘要：新课标在18个学习任务群中设置了“中华优秀传统文化经典研习”的学习任务群。该任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，增进对中华优秀传统文化的理解，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。本文尝试以选择性必修下册第一单元第一课《氓》和《离骚》（节选）为例，探讨“中华优秀传统文化经典研习”学习任务群的教学策略，以期提高学生的语文核心素养。

关键词：中华优秀传统文化经典研习，学习任务群，教学策略

一、设计说明

新课标的要求

《氓》和《离