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  • 2025-10-21 发布于宁夏
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

音乐之声初三作文

第1篇:音乐之声初三作文

音乐之道是漫长的,又是枯燥无味的。有人说,*钢琴的人对人生,

对音乐是一种奉献,是一种心灵的升华。每当走过钢琴,看到钢琴时,

他像一位优雅谦逊的绅士在向我们频频招手,期待我们都能够用他的

心灵谱写音乐的梦想之曲。当看到一位位成功的人士坐在钢琴上,十

指在钢琴上跳动,优美,高昂,轻快,浪漫的旋律便从琴键在倾泻下

来的时候,我的听觉便得到极大的享受,于是从那一刻起,我便决定

有朝一日一定要成为钢琴艺术家。

我怀着喜悦的心情,开始了漫长的旅程。刚刚看到钢琴时,我的

好奇心便萌生了,我打开琴盖,在他洁白的皮肤上乱*一通,那发出的

声音真可谓离奇古怪!唉,看来*钢琴并不容易呀!

在以后,我所学的令我大为吃惊,*的尽是枯燥的拜厄,哈农练习

曲。渐渐地,索然无味代替了先前的喜悦,我开始厌恶钢琴了,老师

说的话都听不进去了,而且许多琴谱我都不认识,每当看到钢琴时我

充满了无限的怨恨。为此,爸妈只好不让我学琴了。我很清楚,我不

会在钢琴上有多大造诣。以后,我便淡忘了它。

过了几年,我上初中了,因为搬家的缘故,我不经意间注意到了

钢琴,他的身上积满了灰尘,也苍老了许多,我不禁顿生怜爱之情,

揭开琴盖,一排排琴键整齐的屹立在那儿。我想,他是在期待我能再

次和他交谈。再次向他倾诉快乐与哀愁吧!再回想他为我作出的贡献:

每当我*钢琴时,我的每个

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第2篇:音乐之声初三课文赏析

《音乐之声》在情节结构安排上有三个特点,构成鲜明。以下是

小编搜集并整理的音乐之声初三课文赏析,希望在阅读之余对大家能

有所帮助!

一、情节结构

《音乐之声》在情节结构安排上有三个特点:构成鲜明而独特的矛

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

盾冲突、设置伏笔和遵循结构的整体*原则。这三个特点,在本课都有

较明显的体现。

1.构成鲜明而独特的矛盾冲突。电影中的故事情节要能够撞击观

众的心灵,必须要有鲜明而又独特的矛盾冲突。矛盾冲突既是构造故

事情节、塑造人物形象的基础,又是电影艺术赖于表现社会生活的重

要手段。本课的主要矛盾是孩子们和上校之间的矛盾,是严父和可爱

的孩子们之间的冲突,具有社会普遍*。孩子和父亲的冲突,除了代际

之间的矛盾之外,还有父亲的严格和孩子们好玩的天*之间的冲突。本

课就是将社会的普遍矛盾典型化地表现在上校一家的矛盾冲突中。围

绕这一主要矛盾冲突,还有麦克斯与上校的矛盾、施罗德男爵夫人和

玛丽亚以及孩子们之间的矛盾等。

本课的矛盾冲突之所以能够引人入胜,还在于创作者能够捕捉人

物独特的个*。本文设置了玛丽亚带领孩子们在外玩耍被上校指责的情

节。通过这个冲突,揭示了玛丽亚直率大胆、对孩子充满爱心的*格特

点,同时也让观众看到了上校严肃的、甚至有点儿古板的样子。

矛盾冲突的形成和发展还有赖于运用误会和巧合等戏剧手段。在

本课中,原本上校就不许

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第3篇:音乐之声初中优秀作文

“咚咚咚。”“谁呀?”我不耐烦地握着钢笔,开了门。“我是

调钢琴的。”来人似乎有些腼腆。

他的到来让我感到非常意外。我急忙奔到书房,匆匆收拾起随手

搁在钢琴上的乐谱和书。谁知,他也来到书房,帮我收拾着。

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