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党校图书馆高质量发展的着力点与实现路径

摘要：党校是干部教育培训的主渠道，党校图书馆的主要任务是服务干部教育培训、推动理论创新发展、助力决策咨询，其服务质量和效率直接关系干部的学习效果和能力提升，以及党校教学、科研、决策咨询等工作的水平。本文通过分析党校图书馆高质量发展的具体目标和实现高质量发展的关键要素，并以其为着力点，探寻党校图书馆高质量发展的路径。

关键词：党校图书馆高质量发展

2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上深刻阐述了党校“为党育才、为党献策”的初心。［1］2023年10月，中共中央印发的修订后的《干部教育培训工作条例》指出，“党校（行政学院）是干部教育培训的主渠道”，“干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点”。［2］党校图书馆作为服务干部教育培训、推动理论创新发展、助力决策咨询的重要阵地，其服务质量和效率将直接关系到干部的学习效果和能力提升，以及党校教学、科研、决策咨询等工作的水平。

本文通过分析党校图书馆高质量发展的具体目标、影响要素，探寻党校图书馆高质量发展的实现路径。

一、党校图书馆高质量发展的目标

党校图书馆高质量发展的终极目标是为党校教师与学员提供高品质的服务，打造一个集优质资源、高效管理、舒适空间、精准服务于一体的现代化知识服务中心。高校图书馆通过不断整合优化资源，创新服务理念，关注读者体验，提升馆员素质，为党校教学科研和党员干部教育培训提供强有力的支撑和保障。

（一）整合优化资源，打造适合党校的学习资源体系

图书馆要对现有文献资源进行梳理和评估，明确各类资源的分布、数量、质量和利用情况，在此基础上有针对性地补充和更新，特别是充实有关党的基本理论、路线方针政策等方面的学习资源，丰富社科、党情、地情文献，突出马克思主义、中共党史经典文献资源的建设。

党校图书馆加强与其他图书情报机构的合作与交流，充分利用现代信息技术手段，整合共享各类优质文献资源，并将这些优质文献资源融入干部教育培训事业，提高资源利用率，增强资源共享力。

（二）创新服务理念，满足党校教师与学员的多元需求

党校图书馆的用户大多是党校教师和学员，他们需要的资源除政治理论、党的历史、党的建设等方面外，还与其各自的工作性质密切相关，需求多元化特征较明显。

随着信息技术的快速发展，用户对信息资源的需求及利用信息资源的方式都发生了巨大变化。党校图书馆面对用户多元需求，需创新服务理念，每一个党校图书馆人都应具备创新意识和创新思维，大胆提出与实施图书馆服务的新思路和新方法，并能在服务过程中快速应变，通过创新发展满足党校教师

和学员的多元化需求。

（三）注重读者体验，提升服务空间舒适度和吸引力

图书馆空间的本质是知识空间或知识情境，党校图书馆在空间打造上既要履行图书馆的一般职能，又要具有党校特色。提高党校图书馆的服务水平，使读者愿意在图书馆度过更多时间，空间布局优化是一项重要的措施。

党校图书馆要引进先进技术，保障各空间功能完善，使读者享受更加优质的阅读服务。除传统模式下的书库、阅览室外，还要有开展研讨、展览等的服务场所，有不受时间限制提供数字化服务的线上空间等。

（四）提高馆员素质，提供更加专业、精准的服务

高素质馆员是图书馆高质量发展的关键和核心要素。党校图书馆员要不断学习新的知识、掌握新的技能，以适应社会环境及用户需求的变化，积极参加图书馆学、情报与文献学领域的学术研究和交流活动，深入了解情报与文献学领域的最新发展，并将这些理论应用于实际工作。

党校图书馆员要加强对数字资源的管理和利用，提高数字化服务的质量和效率，利用现代信息技术手段，提升图书馆的信息服务能力和效率，还要深入理解党校的职责使命，把自己的工作置于干部教育事业的全局中思考。

二、党校图书馆高质量发展的着力点分析

图书馆的高质量发展，是在资源、管员、管理、服务等要素高质量发展的基础上实现的［3］，是实现图书馆向更高标准、更高价值发展的一种相互依存、协调发展的新体系。［4］同时，标准与规范的指导意义、技术的促进作用、高科技产品的应用贯穿每个要素高质量发展的始末。因此，实现党校图书馆高质量发展，重点要从以下几个方面着手。

资源是图书馆存在与发展的基础。经过多年发展，党校图书馆积累了丰富的中共党史、党建、马克思主义理论、中国特色社会主义理论与实践方面等的特色信息资源。但由于理念、资金、技术、人员等多方面原因，党校图书馆对这些信息资源的开发和使用并不充分，存在已有资源用不上、需要资源找不到的供需矛盾。党校图书馆要围绕党校的主业主课提供文献支持和信息保障服务，建立以社科文献为主，涵盖马列主义经典著作、中国特色社会主义理论和哲学、政治、经济、法律、历史等文献资源的保