生活中酸碱性质与实验探究教学设计.pdfVIP

1课题第五单元常见的酸和碱课型新授

安排第一节生活中的酸和碱（第一）

教学知识：1、初步学会测定酸碱性的方法

目的2、对酸碱性实质的微观理解

能力：增强对科学探究的理解，提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能

了。

：培养学生集体主义精神，团结合作的品德。

重点识别酸和碱的几种方法

难点溶液酸碱性实质的微观理解

教学多课件的制作；学生分组实验的准备

准备

教学创设情景导入课题，启发诱导学生提出问题、分析问题、解决问题；讲授与实

方法验相结合

仪器肥皂水、白醋、氢氧化钠溶液、食盐水、水、稀盐酸、玻璃棒、烧杯、滴管、

药品无色酚酞试液、紫色石蕊试液、红、兰是制、点滴板。

教学过程

教学环节教学内容与方法备注

课时1sonTopicUnit5CommonAcidsandBasesCourseTypeNew

Teaching

安排Section1AcidsandBasesinLife(son1)

教学Knowledge:1.Preliminarilylearnthemethodofmeasuringacidityandalkalinity

目的2.Microscopicunderstandingoftheessenceofacidityand

alkalinity

Ability:Enhanceunderstandingofscientificinquiry,improvescientificinquiryabilityandabilitytoanalyzeandsolveproblems

了。

Emotion:Cultivatestudentsteamspiritandthemoralcharacterofunityandcooperation.

Keypoints:Severalmethodstoidentifyacidsand

b