3.3轴对称与坐标变化（教学课件） 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

3.3轴对称与坐标变化

第三章位置与坐标

北师大版(2024)

素养目标

1.在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的

轴对称变换之间的关系；

重点

2.经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发

展形象思维能力和数形结合思想.

知识回顾

如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重

合，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴.

如果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合，那么称这两个

图形_成轴对称，这条直线叫作这两个图形的对称轴.

新知导入

【问题1】在如图所示的平面直角坐

标系中，第一、第二象限内各有一

面小旗.两面小旗有怎样的位置关系?

泉

图中的两面小旗关于y轴对称.

探究新知

【问题2】对应点A与A₁的坐标有什么

特点?其它对应的点也有这个特点吗?

A(2,6),B(5,4),C(2,4),D(2,0);

泉A₁(-2,6),B₁(-5,4),C₁(-

2,4),D₁(-2,0).

对应点A与A₁的纵坐标相等

横坐标互为相反数.

其他对应点也有这个特点.

探究新知

【问题3】在这个坐标系中画出小旗ABCD

关于x轴的对称图形，它的各个顶点的坐

标与原来的点的坐标有什么关系?

A(2,6),B(5,4),C(2,4),D(2,0);

泉

A₁(2,-6),B₁(5,-4),C₁(2,-

4),D₁(2,0).

它的各个“顶点”与原来

的点的横坐标相等，纵坐

标互为相反数

探究新知

在平面直角坐标系中依次连接下列各点：(0,0),(5,4),(3,0),

(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),

你得到了一个怎样的图案?

d

解：依次连接各点，得到的

图案如图所示：像一条小鱼.

探究新知

将所得图案的各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标分别乘-1,依次连接

这些点，那么图形会怎么变化?

解：纵坐标不变，横坐标分别乘-1,

所得各点的坐标依次是(

北0,0),(-5,4),

(-3,0),(-5,1),(-5,-1),(-3,0)

(-4,-2),(0,0).

0连接各点所得图案如图所示.

新的图案与原图案关于y轴对称.

探究新知

两个图案的顶点坐标变化如下表：

(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)

(-x,y)(0,0)(-5,4)(-3,0)(-5,1)(-5,-1)(-3,0)(-4,-2)(0,0)

归纳总结

1.关于y轴对称的两个点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数.

2.关于y轴对称的两个图形上对应点的坐标特征：

(x,y)—→(-x,y)

3.要得到两个关于y轴对称的图形：将各点的纵坐标保持不变，横

坐标都乘以-1.

探究新知

所得图案的各个“顶点”的横坐标保持不变，纵坐标分别乘-1,依次连

接这些点，得到怎样的图案?这个图案与原图案又有怎样的位置关系?

解：横坐标保持不变，纵坐标分

别乘-1,所得各点的坐标依次是：4

泉3

(0,O),(5,-4),(3,0),(5,-1),2

1

(5,1),(3,O),(4,2),(0,O).-2-102345x

依次连接这些点，所得图案如图2

所示.-3

新得