问题链导向下初中语文阅读教学研究.doc

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2025-10-22 发布于河北
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问题链导向下初中语文阅读教学研究

阅读是初中语文教学的重要组成部分，阅读素养是学生语文核心素养之一。因此，阅读教学是基础教育阶段语文学科教学革新的热点，是语文课程教学良性生态形成的着力点。在基础教育持续深化改革的背景下，初中语文教师应关注基于问题链进行阅读教学革新的理论基础，理性审视革新过程中存在的问题，才能突破现实困境，构建问题链导向下初中语文阅读教学育人的新教育生态。

一、问题链导向下初中语文阅读教学的理论基础

（一）问题连续体理论

问题连续体理论是著名学者梅克基于多元智能理论提出的，强调以核心问题为中心，以适宜方法为中介，以开放答案为结果，构建五大类型的问题解决情境。该理论有着典型的特征