2025年《应用型大学英语》 综合教程 5 教学设计 (3)[4页].pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《应用型大学英语》综合教程5教学设计

授课单元Unit3BusinessCommunication

计划课时6学时

教学内容1谈论如何使用脸谱网发展业务

2谈论如何使用微信经商

3学习介绍脸谱网和电子商务的词汇短语

4现在分词与过去分词的用法

5阅读技巧：转述

6写作练习：电子商务的利与弊

7应用写作：如何发展电子商务

教学目标1知识目标：掌握使用“脸谱网”和“微信”发展业务的相关

词汇短语

2能力目标：谈论如何在脸谱网发展业务；讲述微信平台上经

商方法；掌握相关阅读技巧；进行写作练习

3情感目标：了解电子商务时代新趋势

教学重点、难点现在分词与过去分词的用法；关于电子商务的词汇短语；阅读

技巧及电子商务沟通的利与弊的写作练习

语言活动重点就相关能力和活动进行提问和回答；谈论“电子商务平台交易

方式”

教学手段多媒体、白板

教学过程设计

项目学时任务设计任务动机

分配

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

学习目标A.引导学生了解本单元主题，随机单元主题相关问题的简单问答能

够使教师初步了解学生对本单元

提问部分学生，如：B“ywhatway

教学重点“如何使用脸谱网及微信

willyoucommunicatewithyour发展业务”的基本掌握情况

businesspartners?Telephone,

face-to-facemeeting,e-mail,or

someotheradvanced

technology?引出本单元学习目

0.5

标

B.教师随机指定两到三名学生朗学生朗读单元目标比教师讲述更

读目标栏中的单元学习目标，使学能够加深学生对学习重点的印象

生明确本单元学习重点

热身练习A.教师通过一段视频展示使用脸通过视频引入本单元使用脸谱网

谱网进行商务交易的场景，随机提经商这一学习目标；看视频问答既

问部分学生以了解学生对有关电能激发学生的兴趣，又能促进学生

子商务的熟悉情况交流