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“双减”政策下的解析几何教学
——以阿基米德三角形教学为例
阜阳市红旗中学王茂快
摘要：本论文旨在探究阿基米德三角形在解析几何中的典型应用．开篇首先概述了研
究本部分内容的背景．其次，介绍了阿基米德三角形相关的结论及其证明．最后，探讨了从
不同的角度出发得出解析几何的教学建议，这样使问题分析得更透彻，思维也更开阔，充分展现了数学的创造美．
关键词：双减；阿基米德三角形；数学教学
一.背景
介绍数学家阿基米德的生平事迹，涉及到数学文化及其对数学的独特见解，引导学生了解数学史，阅读名家名人，当前“双减”政策下，让学生从题海中出来，避免出现提到数学，学生就以为是刷题，
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