2026届高考语文复习：如何提高学习效果+课件.pptxVIP

建构结构性知识：学科学习优秀的根基－基于学科理论的高考状元研究及启示

如何提高学习效率

楚江亭教授北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任北京师范大学教育家成长研究中心副主任北京师范大学第三附属中学名誉校长。

杨晓波北美育新教育集团总裁，苏安校长。1988年云南省高考文科状元。

习江涛澳大利亚乌伦贡大学电气计算机与通信工程学院院长，教授，英联邦职称体系，博士生导师。1979年，洛阳市宜阳县理科状元。

鲍天璐，教育管理专业硕士在读2010年中考成绩594分满分600分，2013年高考，吉林省长春市九台县状元张文琪，教育管理专业硕士毕业，2012年山西孝义市高考状元

一、吃透教材体系细节二、预习及时复习三、思维导图四、错题本重要的四样东西

一、吃透教材体系细节重要的四样东西基础最重要，对知识点细致系统梳理。没有基础，一切是空中楼阁。（1）课本是最好的老师。反复研读，巩固基础。每看一遍都会有新的收获。（2）为深刻理解，课堂上学需认真听讲，课后及时总结。（3）多与老师交流。老师有丰富的经验，知道学生薄弱点。不让难题过夜！

归纳总结，学会整理，概括对一章，一单元以及其中的题目进行分类总结和概括。重视平时练习，考试，老师讲的，逐渐形成自己的提炼式理解。摸索自己的解题思路，技巧很重要！—杨晨煜2019年广西高考状元730分英语数学满分。

学习和生活一样，有时似乎没有出路，但你只要向前走几步，从基础抓起，试一下会发现别有洞天。我以前一直偏，直到一模前一个月数学才考91分，我没有放弃，一如既往抓基础，老师也没有放弃我，后来我生平第一次考了140分，高考考了150分，当时做梦也不敢想，但做到了。只要有恒心与毅力，就一定会有回报！——李瑶，长治市2016年理科状元北京大学

关注课程标准的推荐多看有深度的读物，包括文学经典，社科类等。这些平时阅读可作为高考作文时写作的素材，我今年就将平时积累的素材用上了！学习不必过于功利！很多平时看来“没什么用”的知识积累，关键时往往会有意想不到的效果！——尹天骥2020年，江西理科高考状元

真正掌握教材●落实到●每一句话、每一幅插图●每一个注释、每一道例题●每一个实验●每一篇课后拓展

二、预习，及时复习（一）五步预习法1、疏通。将教材内容先看一遍，疏通文字大体了解。2、摘录。将重点，难点抄在笔记本上，或在书上画红线。3、质疑。不理解的地方打问号、记笔记本上，便于问老师。4、求解。查找资料对问题试着解决。5、回想。将独立看过并初步理解的内容回想一遍

1.预习课前预习增强吸收新知识的目标导向，发现旧知识的盲区，强化记课本笔记的针对性。预习会发现，会的似懂非懂的新的知识！2、总览预习法整体粗略看，对所学大体了解，心中有数，主要看标题，目录。

3、尝试预习法按照课本后的思考题，练习题进行预习，尝试作答。4、思考预习法一边读一边想或读完一节后，想运用已有知识，经验，参考资料，独立思考。“哪些不明白，哪些是重难点，哪些与已有知识有联系”等等

文科预习从朗读开始朗读在文科预习中有着不可替代的作用，朗读时需注意：1.手头备词典遇到生词或生僻字就查，既弄清词义，会读会写，又思索其近义词反义词，用该词造句就彻底懂了。

2、在朗读中弄清脉络如语文先试着概括课文的段落大意后，找出写的精彩的词句，体会用老师平时分析词句的模式，解析一遍，看看到底好在哪里，对意味深长，弄不清的词句及时问老师，把握课文的写作特点。如此，学的多了，构思作文的能力就提高了！

3、朗读三遍第一遍重点解决字词，第二遍概括中心思想，第三遍确定重难点。朗读时体会作者用意，参考一些资料，弄清写作背景，体会作者揭露、抨击和赞美什么？朗读除语文，英语外，历史，地理，政治等也效果显著，不会朗读，朗读养成边思考的习惯，思考不同问题，让自己沉浸其中。

朱子读书法六条口诀?循序渐进：按一定次序，前后不颠倒；量力所至而谨守之，不急于求成。?熟读精思：既要熟读成诵，又要精于思考。?虚心涵泳：反复咀嚼，细心玩味。?切己体察：见之于自己的实际行动，身体力行。?着紧用力：一抓紧时间，反对悠悠然；二精神抖擞，反对松松垮