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摘要
摘要
在教育信息化的时代背景下,如何提升学生的学习投入度已成为现代教育研
究的重要议题。作为衡量学习效果的重要指标,学习投入不仅直接影响学生的学
习兴趣,还对学业成效起着关键作用。然而,传统教学方式由于缺乏互动性和激
励机制,难以有效调动学生的学习积极性,导致学习效果不尽理想。在这样的背
景下,游戏化学习凭借其激励机制以及互动设计方面的独特优势,成为教育工具
创新的一个发展方向。为了提高学生的学习投入度,本研究基于游戏化设计
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