高中数学必修第一册（配人教A版）第1章 并集与交集.pptxVIP

第一章集合与常用逻辑用语;学习任务目标;问题式预习;知识点一并集

(1)概念：

;[微训练]

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)若A∪B＝A∪C，则B＝C． ()

(2)若A，B中分别有3个元素，则A∪B中必有6个元素． ();2．已知集合A＝{x|－1＜x＜1}，B＝{x|0＜x＜2}，则A∪B＝()

A．{x|0x1} B．{x|－1x0}

C．{x|－1x2} D．{x|1x2}

C解析：集合A＝{x|－1x1}，B＝{x|0x2}，则A∪B＝{x|－1x2}．;知识点二交集

(1)概念：

;[微训练]

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)若A∩B＝?，则A，B均为空集． ()

(2)若x∈(A∩B)，则x∈(A∪B)． ();2．设集合M＝{1，2，4，8}，N＝{x|x是2的倍数}，则M∩N＝()

A．{2，4} B．{2，4，8}

C．{1，2，4} D．{1，2，4，8}

B解析：由题知M∩N＝{2，4，8}．;任务型课堂;任务一并集的运算

1．(2022·浙江)设集合A＝{1，2}，B＝{2，4，6}，则A∪B＝()

A．{2} B．{1，2}

C．{2，4，6} D．{1，2，4，6};2．设集合A＝{x∈N*|－1≤x≤2}，B＝{2，3}，则A∪B＝()

A．{－1，0，1，2，3}

B．{1，2，3}

C．{－1，2}

D．{－1，3};3．已知集合P＝{x|x3}，Q＝{x|－1≤x≤4}，那么P∪Q＝()

A．{x|－1≤x3} B．{x|－1≤x≤4}

C．{x|x≤4} D．{x|x≥－1};【类题通法】

求集合并集的方法

(1)定义法：若集合是用列举法表示的，可以直接利用并集的定义求解．

(2)数形结合法：若集合是用描述法表示的由实数组成的数集，则可以借助数轴分析求解．;1;1;C解析：题图中阴影部分所表示的集合是A∩B，又A∩B＝{0，2}．故选C．;1;【类题通法】

求集合交集的方法

(1)对于两个元素个数有限的集合，求交集时逐个挑出两个集合的公共元素即可．

(2)对于两个不等式的解集，求交集时一般借助数轴，两个集合的交集用两个集合在数轴上对应部分的公共区域表示，注意端点值的取舍．

(3)对于用描述法表示的文字叙述型的集合，求交集(或并集)只需将涉及元素用“且”(“或”)连起来即可，要注意文字语言的提炼与简化．;任务三集合交集、并集性质的应用

[探究活动]

探究1：设A，B是??个集合，若A∩B＝A，A∪B＝B，则集合A与B具有什么关系？

提示：A∩B＝A?A∪B＝B?A?B．

探究2：若A∩B＝A∪B，则集合A，B间存在怎样的关系？

提示：若A∩B＝A∪B，则A＝B．;?;?;?;?;3．已知集合A＝{x|－3x≤4}，集合B＝{x|k＋1≤x≤2k－1}，且A∪B＝A，试求k的取值范围．;【类题通法】

利用集合交集、并集的性质解题的技巧

(1)在进行集合运算时，若条件中出现A∩B＝A或A∪B＝B，应转化为A?B，然后用集合间的关系解决问题，并注意A＝?的情况．

(2)集合运算常用的性质：

①A∪B＝B?A?B；②A∩B＝A?A?B；③A∩B＝A∪B?A＝B．;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。