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教师健康信息及学生家庭成员健康状况排查制度

一、总则

第一条为切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于公共卫生工作的相关法律法规和政策要求，结合本校实际，特制定本制度。

第二条本制度旨在通过建立常态化、规范化的健康信息排查机制，及时掌握教师健康动态及学生家庭成员可能影响校园健康安全的相关状况，为校园疫情防控及其他突发公共卫生事件的早期预警和科学处置提供依据。

第三条本制度适用于本校全体教职员工（含合同制、临聘人员）及在校学生。

第四条健康信息排查工作遵循“生命至上、预防为主、依法依规、分级负责、快速响应、信息保密”的原则。

二、组织领导与职责分工

第五条学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医（保健人员）为成员的健康信息排查工作领导小组，全面负责统筹、协调、指导和监督全校的健康信息排查工作。

第六条各部门职责分工：

1.学校办公室（或指定牵头部门）：负责制度的制定、修订与解释；协调各部门工作；对接上级主管部门，按要求上报相关信息；负责教师健康信息的汇总、初步研判与归档。

2.教务处、科研处：配合做好教师健康信息的收集与传达，确保教学活动因健康因素调整时的平稳过渡。

3.学生处（或德育处）、团委：负责指导和督促班主任开展学生家庭成员健康状况信息的收集、核实、汇总与初步研判；配合做好学生的健康宣教和心理疏导。

4.总务处（或后勤保障处）、医务室（或保健室）：负责提供专业的医学咨询和指导；参与信息研判；储备必要的防疫物资；协助开展校园环境消杀；对需关注人员提供健康建议。

5.各年级组、班主任：是学生家庭成员健康状况信息排查的直接责任主体，负责具体信息的每日收集、核实、上报，并做好学生及家长的解释沟通工作，引导家长如实上报。

6.全体教职员工：是自身健康信息报告的第一责任人，应主动、及时、准确报告个人健康状况。

三、排查内容与方式

第七条教师健康信息排查

1.日常健康监测：教师每日上班前应进行自我健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，应立即暂停到校工作，并及时向学校办公室及校医（保健人员）报告，按医嘱就医。

2.定期健康信息报送：教师应按照学校要求，定期或不定期（如节假日后、疫情重点时段）通过指定方式（如线上填报系统、微信群接龙等）上报个人健康状况，包括但不限于近期有无不适症状、有无前往中高风险地区或接触相关人员史、有无确诊或疑似病例接触史等。

3.因病缺勤追踪：教师因病缺勤的，学校办公室应及时了解缺勤原因，特别是是否与传染病相关，并做好记录。病愈返校时，需提供相关医疗证明（必要时）。

4.疫苗接种信息：教师应配合学校完成新冠疫苗等国家免疫规划疫苗的接种信息登记与更新。

第八条学生家庭成员健康状况排查

1.重点信息排查：主要排查学生共同生活的家庭成员（或密切接触者）中是否有新冠肺炎等传染病确诊病例、疑似病例、无症状感染者，或近期有中高风险地区旅居史、与上述人员密切接触史等可能对学生健康或校园安全构成潜在风险的情况。

2.日常报告制度：学生家长（或监护人）是学生家庭成员健康状况报告的第一责任人。应每日根据学校要求，通过班主任指定的渠道（如班级群打卡、线上问卷等）如实报告学生家庭成员相关健康状况及有无上述重点风险情况。

3.主动申报机制：当学生家庭成员出现上述重点风险情况时，家长应第一时间主动告知班主任，不得隐瞒。

4.定期与不定期排查：班主任除日常收集外，在重要节假日、重大活动前或根据上级要求，应组织开展针对性的排查，确保信息无遗漏。

四、信息报送与管理

第九条信息报送要求

1.及时性：健康信息报告应在规定时间内完成，突发情况应立即报告。

2.准确性：报告人应确保所提供信息真实、准确、完整，不得虚报、瞒报、漏报。

3.规范性：按照学校规定的格式和内容进行填报，确保信息要素齐全。

第十条信息流转与研判

1.班主任收集学生信息后，每日汇总至学生处；教师信息由学校办公室汇总。

2.学生处、学校办公室分别将汇总信息提交校医（保健人员）或健康信息排查工作领导小组指定人员进行初步医学研判。

3.对排查中发现的异常情况或重点关注对象，相关部门应立即上报健康信息排查工作领导小组，领导小组根据研判结果，决定是否启动相应的防控措施或上报上级主管部门。

第十一条信息安全与保密

1.学校建立专门的健康信息档案，指定专人负责管理，信息存储应符合数据安全要求。

2.严格遵守国家信息安全和个人隐私保护的相关法律法规，对收集的所有健康信息（尤其是涉及个人隐私和疾病的信息）予以严格保密。

3.健康信息的使用仅限于校园疫情防控和公共卫生管