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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿园家园沟通互动活动总结
幼儿园家园沟通互动活动总结篇1
为了促进家园的沟通更加有效,首先就是要为家长们提供平等对话、交流的
平台。现在的家长会多半是一言堂的模式,我们可以改用了家长座谈会、茶话会、
家长沙龙、经验分享会等形式。其目的就是想拉近教师和家长之间的距离,让大
家在平等对话中产生共鸣,从而消除隔膜,有效解决幼儿教育中出现的问题。
在教师与家长沟通中存在的问题,比如,教师与幼儿家长在地位上的不对等;
教师与家长在认知水平上的差异;教师沟通对象的老龄化。那面对这种情况,我
们应该更积极地去取得家长们的信任。那幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多,
最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。
随着信息时代的到来,我们经常利用电子软件,比如“__教育app”,直接与孩
子的父母进行交流,孩子的父母能十分详细地了解自己孩子的在园情况;同时我
们还开通了“宝宝在线”系统,为每个幼儿都建立了“幼儿个人成长档案”,老
师们可以将孩子在园不同的活动情况用文字、照片或者视频的形式上传至幼儿档
案中,让家长们能够了解得更全面、细致,这样的交流沟通,家长与老师们彼此
都觉得既具体又贴心。这样,我们的家长工作将更具有实效性,家长们也会更加
认可老师的工作,那么,家园的相互信任感就会慢慢建立起来了。
为了实现家园共育的目标,首先我们应该要让家长全面地了解幼儿园的教育
内容,以便家长更好地配合幼儿园教育。为此,我们会在家园联系栏里每周公布
一周活动安排,并且在消息栏或者家园栏中增设了“请您配合”一项,请家长及
时地协助完成教育目标。
逐步的帮助家长应改变观念,积极参与家园共育幼儿的保育和教育,明确家
庭和幼儿园双方的职责。家长应积极参与家园共育:首先,积极参与幼儿园举办
的一些家园共育活动。对于幼儿园举办的一些亲子活动、家庭教育讲座应乐于参
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
与。对于幼儿园印发的家长手册,家长要认真仔细的学习;其次,对于幼儿园提
出的一些教育要求要密切配合。幼儿园经常会以张贴通知或是发送短信的形式,
要求家长准备一些废旧材料,以供幼儿园制作教具或是布置幼儿园环境,有时也
会要求家长配合帮助幼儿作业等,家长一定要在条件允许的情况下全力配合最
后,发挥自身的.智慧为家园共育献计献策。家长参与家园共育应充分发挥自身
的优势和特长调动主观能动性,主动参与幼儿园管理,并对幼儿园的日常管理或
是教育教学活动提供可行性建议等。
家园共育的贯彻落实,它不是一句口号,它需要的是实实在在的行动,在分
析问题、解决问题的思路下,我们对当前的家园共育做了一个全面的剖析,阐述
了家园共育的必要性和价值,指出了当前家园共育的现状并提出了针对性的解决
措施。家园共育关乎学前教育的质量,关乎幼儿的发展,尽管当前我们的家园共
育还存在一些问题,但在国家、社会、幼儿园和家长的全力推动下一定会和谐发
展,为幼儿创造优质的教育,使幼儿健康快乐成长。
幼儿园家园沟通互动活动总结篇2
家庭教育是孩子接受教育的开端。有的家长爱学习家庭教育的新理念,又能
起到表率作用,他们的家庭教育方法又得当,所以他们的孩子培养得很优秀。但
是目前也有不少的年轻家长他们的教育随意性和盲目性较多,教育的效果不理
想。幼儿园是孩子受教育的主要阵地,也是孩子成长的主要阵地。如果幼儿园的
老师和家长密切结合,形成合力,就一定会使我们的孩子全面发展,健康成长。
为了共育更好的明天,天府新区__幼儿园开展了家园共育系列活
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