统编版四年级道德与法治上册第二单元《为父母分担》大单元教学方案.pdfVIP

统编版四年级道德与法治上册第二单元

《为父母分担》大单元教学方案

��������一、单元整体框架

项目内容

学科小学道德与法治

教材版

统编版

本

年级四年级上册

单元名

第二单元《为父母分担》

称

单元主

我爱我家——感恩父母，主动分担，责任成长

题

课时安

共3课（建议6-7课时）

排

单元情

“家庭责任小卫士”成长营

景

最终成举办“家庭责任行动”分享会，制定《我的家庭责任单》和《家务劳

果动承诺书》

������二、单元教学目标

目标

具体内容

维度

通过对家庭责任的学习和实践，感受中华传统家庭美德（孝亲敬老、勤

政治

劳奉献），增强对家庭价值的认同感和归属感；体会父母养育之恩，理

认同

解个人对家庭的责任与社会和谐的关系。

培养孝敬父母、尊敬长辈的良好品质；懂得体谅父母，感恩付出；养成

道德

主动分担家务、自己的事情自己做的良好习惯；在家庭生活中做到诚实

修养

守信、友爱互助。

法治初步了解家庭成员间的权利与义务，知道承担家庭责任是每个成员的义

观念务；培养规则意识和责任意识，懂得遵守家庭规则和承诺。

能正确表达对父母的感恩和爱，学习处理与父母沟通时的小情绪、小矛

健全

盾；培养勤劳、自立、有责任心的性格；学习面对困难坚持不懈的品

人格

质。

目标

具体内容

维度

树立我是家庭一员，我家有我一份的责任感；培养主动关心家庭生活，

责任

参与家务劳动的意识和习惯；愿意为家庭美好出力，初步形成对家庭的

意识

责任感和担当精神。

������三、课时安排与核心内容

本单元共3课，核心内容如下：

课

课题核心内容主要探究活动

时

《少让体会父母在家庭和工作中的辛苦付出；懂得观察父母一天；小记

父母为体谅父母，感恩父母的养育之恩；学会管好者访问；情景辨析；

1

我操自己，少给父母添麻烦；学习用行动体贴父制定“少添麻烦”计

心》母。划。

认识做家务的意义和重要性；激发主动承担家务擂台赛；观点辩

《这些

家务的意愿；学习做家务的基本技能；体验论；“不让做”对策

2事我来

做家务的快乐和成就感；克服“不让做”的研讨；制定“家务承

做》

困难，坚持做家务。诺书”。

懂得家庭中每个成员都很重要，都要为家庭

《我的家庭贡献发现会；责

做贡献；发现自已能为家庭做的贡献（包括

家庭贡任认领岗；坚持故事

3创意、情感支持等）；明确自己在家庭中的

献与责会；制定“我的家庭

责任，并愿意主动承担；坚持负责到底，不

任》责任单”。

半途而废。

���四、分课时教学设计

第一课：《少让父母为我操心》（建议2课时）

教学目标：

•核心素养：通过观察和体验，深切感受父母在家庭和工作中的辛勤付

出，懂得体谅父母，激发感恩之情，并愿意用行动减少父母的操心。

•行为习惯：能尝试管理好自己的学习和生活，减少给父母添麻烦，并能

用具体的行动表达对父母的体贴。

•认知：了解父母一天的工作和生活内容，知道