初中英语语法梳理和重点句型总结.docxVIP

初中英语语法梳理和重点句型总结

一、语法核心知识梳理

（一）词法基础：构筑句子的基石

1.名词(Noun)

*核心考点：数（可数与不可数，可数名词的单复数变化规则，不规则变化如man-men,child-children）、格（名词所有格，s所有格和of所有格的用法及区别）。

*注意：集体名词如family,class等，其单复数意义需根据语境判断；物质名词和抽象名词通常为不可数，但部分可转化为可数名词表示具体含义（如acoffee,asuccess）。

2.冠词(Article)

*核心考点：不定冠词a/an的基本用法（泛指某类人或物中的一个，用于可数名词单数前；a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前）；定冠词the的基本用法（特指某人或某物；指双方都知道的人或物；用在世界上独一无二的事物前；用在序数词和形容词最高级前等）；零冠词的情况（复数名词表示泛指、不可数名词表示泛指、学科三餐球类运动前等）。

3.代词(Pronoun)

*核心考点：人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、反身代词（强调自身，常与by连用表独自）、指示代词（this,that,these,those的基本用法及电话用语）、不定代词（some/any,few/afew/little/alittle,many/much,each/every,all/both,either/neither,other/another的辨析与应用）。

4.形容词与副词(AdjectiveAdverb)

*核心考点：形容词修饰名词，作定语、表语；副词修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，作状语。比较级和最高级的构成（规则变化与不规则变化如good-better-best,badly-worse-worst）及基本用法（原级用as...as...,比较级用than,最高级用the...in/of...）。

*注意：以-ly结尾的词不一定都是副词（如friendly,lovely是形容词）；部分副词有两种形式，意义不同（如hard,hardly）。

5.数词(Numeral)

*核心考点：基数词（表示数量）和序数词（表示顺序）的基本构成与用法。分数表达法（分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时分母加s）。

6.介词(Preposition)

*核心考点：时间介词（in,on,at,for,since,during,before,after,by等）、地点方位介词（in,on,at,under,above,below,beside,between,among,behind,infrontof等）、方式介词（by,with,in）的辨析与固定搭配。介词的灵活运用是难点，需在语境中记忆。

7.连词(Conjunction)

*核心考点：并列连词（and,but,or,so,for等，连接并列的单词、短语或句子）；从属连词（引导状语从句，如if,when,while,as,because,so...that...,although/though,until,unless等）。理解前后句逻辑关系是正确选用连词的关键。

8.动词(Verb)

*核心考点：动词是句子的灵魂，涉及内容广泛。

*实义动词：及物动词（后需跟宾语）和不及物动词（后不直接跟宾语）。

*情态动词：can/could,may/might,must,need,should,will/would等，其后接动词原形，表达能力、许可、推测、义务等语气。

*时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时是初中阶段核心时态。需重点掌握各时态的构成、标志性时间状语及基本用法。尤其注意现在完成时与一般过去时的区别。

*被动语态：基本构成be+过去分词，及物动词才有被动语态。常考时态的被动形式（一般现在时、一般过去时、一般将来时）。

*非谓语动词：初中阶段主要涉及动词不定式（todo）作宾语、宾语补足语、目的状语等；以及少量动名词（doing）作主语、宾语。

（二）句法入门：搭建句子的框架

1.句子成分(SentenceElements)

*主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语、状语、宾语补足语。清晰理解句子成分有助于分析句子结构和理解句意。

2.基本句型(BasicSentencePatterns)

*主