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SETT框架下高中英语阅读教学中教师话语的调查研究.pdf

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    SETT框架下高中英语阅读教学中

    教师话语的调查研究

    摘要

    在外语教学中，教师话语不仅用于传授知识和管理课堂，也是为学生提供语言材料

    和输入的重要渠道。近年来，国内外关于教师话语的研究愈加丰富。但基于Walsh的教

    师话语自我评价(Self-EvaluationofTeacherTalk)框架，并针对高中英语阅读课中教师话

    语的研究在国内却寥寥可数。因此，笔者尝试将SETT框架应用到高中英语阅读教学中

    教师话语的研究中，以期揭

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