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PEP小学英语五年级下册总复习资料

亲爱的同学们，五年级下册的英语学习旅程即将告一段落。这份总复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，巩固基础，提升能力，为接下来的学习打下坚实的基础。请大家认真对待每一个知识点，结合课本和练习，查漏补缺，相信你们一定能在复习中取得进步，感受英语学习的乐趣！

一、词汇篇：温故知新，夯实基础

词汇是英语学习的基石。复习时，不仅要能认读、会拼写，更要理解词义并能灵活运用。建议大家：

1.按话题梳理：将本学期所学词汇按照不同话题进行分类，如“季节与天气”、“生日与活动”、“日常活动”、“购物”、“能力”等，这样有助于在情境中记忆和运用。

*季节与天气：spring,summer,autumn(fall),winter,warm,hot,cool,cold,sunny,rainy,cloudy,windy,snowy...

*日常活动：eatbreakfast,haveclass,playsports,domorningexercises,eatdinner,getup,gotoschool,gohome,gotobed...

*生日与活动：January(Jan.),February(Feb.),...,December(Dec.),birthday,party,sing,dance,eatcakes,makeawish...

*能力：sing,dance,draw,swim,skate,playping-pong,speakEnglish...

*购物：shirt,skirt,dress,pants,socks,shoes,hat,expensive,cheap,nice,pretty,howmuch...

2.关注词形变化：

*名词复数：规则变化（如直接加-s,-es）和不规则变化（如child-children,foot-feet）。

*动词第三人称单数：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词的变化规则（如like-likes,go-goes,do-does,have-has）。

*形容词比较级：（本学期接触简单的，如tall-taller,short-shorter,long-longer,big-bigger,small-smaller）。

3.结合例句记忆：不要孤立地背单词，尝试用学过的单词造简单的句子，这样记得更牢。

二、句型与语法篇：掌握规则，灵活运用

句型和语法是构建英语句子的骨架。本学期的重点句型和语法点如下：

1.一般现在时(TheSimplePresentTense)：

*用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观事实或真理。

*构成：

*主语+be动词(am,is,are)+...

*主语+动词原形/动词第三人称单数形式+...

*否定句：在be动词后加not；或在实义动词前加dont/doesnt(第三人称单数)。

*一般疑问句：将be动词提到句首；或在句首加Do/Does(第三人称单数)，动词用原形。

*特殊疑问句：疑问词(What,When,Where,Why,Who,How)+一般疑问句语序？

*重点关注：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或事物）时，动词的变化规则（如：like-likes,teach-teaches,go-goes,watch-watches,do-does,have-has）。

*例句：

*IoftenplayfootballonSundays.

*Sheusuallygetsupatsixoclock.

*Doeshelikewinter?No,hedoesnt.Helikessummer.

*Whatdoyoudoontheweekend?

2.情态动词can：

*用法：表示“能，会”，后面跟动词原形。

*否定句：cannot(cant)+动词原形。

*一般疑问句：Can+主语+动词原形？

*例句：

*Icanswim.Icantskate.

*Canyouplaythepipa?Yes,Ican./No,Icant.

3.Therebe句型：

*用法：表示“某地有某物/某人”。

*结构：There