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部编版四年级下册语文全册背诵与积累知识梳理

亲爱的同学们，语文学习如同攀登高峰，而背诵与积累则是沿途不可或缺的基石。四年级下册的语文学习，在整个小学阶段起着承上启下的关键作用。这份知识梳理，旨在帮助大家系统地掌握本学期需要背诵和积累的重点内容，为你们的语文素养大厦添砖加瓦。请大家务必在理解的基础上进行记忆，并尝试在日常学习和生活中灵活运用，让语言文字的魅力在你们心中生根发芽。

第一单元：田园生活

本单元以“田园生活”为主题，带领我们感受乡村的宁静与美好。背诵时，要想象画面，体会情感。

课文背诵

1.《古诗词三首》：

*《宿新市徐公店》（杨万里）：全诗背诵。注意“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”的画面感，以及“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的动态乐趣。

*《四时田园杂兴·其二十五》（范成大）：全诗背诵。感受初夏江南田园的生机勃勃，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的色彩对比鲜明。

*《清平乐·村居》（辛弃疾）：全词背诵。体会农家生活的闲适与温馨，特别是翁媪的亲切对话和三个儿子的不同情态。

2.《乡下人家》：第1-4自然段。用心感受乡下人家房前屋后独特的风景，如瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食等，体会作者对乡村生活的喜爱。

语文园地一·日积月累

*描写春天的四字词语：

春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开花红柳绿

（理解词义，并尝试用这些词语造句，描绘春天的景象。）

第二单元：科普知识

本单元带我们探索自然的奥秘，感受科学的魅力。背诵时，要抓住关键信息，理解科学道理。

课文背诵

1.《琥珀》：第10-12自然段。这部分清晰地描述了琥珀的形成过程及科学价值，语言准确、有条理。

2.《飞向蓝天的恐龙》：第4自然段。了解恐龙演化成鸟类的过程，感受生命进化的神奇。

语文园地二·日积月累

*关于勤奋学习的名言警句：

好问则裕，自用则小。——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——王充

人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

（理解每句名言的含义，思考它们对学习的启示，选择自己喜欢的句子作为座右铭。）

第三单元：现代诗歌

本单元的诗歌语言优美，意境深远，充满想象力。背诵时，要读出节奏和韵味，感受诗歌的音乐美。

课文背诵

1.《短诗三首》（冰心）：

*《繁星（七一）》

*《繁星（一三一）》

*《繁星（一五九）》

（体会诗人对母爱、童真、自然的赞美之情，注意诗歌的停顿和重音。）

2.《绿》（艾青）：全诗背诵。感受诗人笔下“绿”的丰富与灵动，仿佛整个世界都被绿色浸染。背诵时，想象那生机勃勃的景象。

语文园地三·日积月累

*描写颜色的词语：

蓝盈盈绿油油红扑扑白茫茫金灿灿黑乎乎

（这些ABB式词语能让描写更生动形象，尝试运用到自己的习作中。）

第四单元：动物朋友

本单元让我们走近动物，感受它们的可爱与灵性，学会与自然和谐相处。背诵时，要体会作者对动物的喜爱之情。

课文背诵

1.《猫》（老舍）：第1-2自然段。感受老舍先生笔下猫的古怪性格和淘气可爱，体会作者用词的准确生动。

2.《母鸡》（老舍）：第7-9自然段。体会母鸡成为母亲后的负责、慈爱、勇敢与辛苦，感受母爱的伟大。

语文园地四·日积月累

*关于动物的成语：

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山

骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途

牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

（理解成语意思，知道这些成语都和动物有关，并尝试分类记忆或用成语讲故事。）

第五单元：游览写景

本单元的课文描绘了祖国的壮丽山河和秀丽风光。背诵时，要跟随作者的脚步，领略景色之美。

课文背诵

1.《海上日出》（巴金）：第3自然段。感受日出前、日出时、日出后的壮丽景象，体会作者对大自然的热爱和赞美。

2.《记金华的双龙洞》（叶圣陶）：第5自然段（内洞的景象）。背诵时，想象内洞奇特的石钟乳和石笋，感受其形态各异、色彩斑斓。

语文园地五·日积月累

*描写自然风光的诗句：

大漠孤烟直，长河落日圆。——（唐）王维

几行红叶树，无数夕阳山。——（清）王士禛

落木千山天远大，澄江一道月分明。——（宋）黄庭坚

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——（宋）辛弃疾

春江潮水连海平，海上明月共潮生。——（唐）张若虚

（体会诗句描绘的意境，感受诗人用词的精妙，尝试画出诗句中的画面。）

第六单元：乡村生活

本单元再次聚焦乡村，展现了不同地域、不同季节的乡村风情。背诵时，要感受田园气息和劳动乐趣。

课文背诵

1.《乡下人家》：第5-6自然段（若第一单元未包含，则此处补充完整）。感受乡下人家傍晚和夜晚的宁静和谐。

2.《