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小学英语教学中活动教学策略的有效应用研究
摘要：新课改背景下的教学实践工作需要以学生为本，从尊重学生兴趣、特长的角度出发，赋予学生更多的主观能动性和选择权。因而在各个学校具体的教学工作安排中，需要结合学校的设计情况，改变教学策略，转变教学方式，提升教学质量与水平，促进学生的全面学习和真正提升。小学英语教学，需要创新教师培育形态，培养高质量教师队伍，打造教师与学生互动的培养链，提升老师对英语教学的培养成效。
关键词：小学英语；活动教学；策略探析；实践应用
引言：现阶段小学英语是教学科目中的关键和核心教学科目之一，也是基础性课程之一，加强基础学科对学生的培养是“十四五”规划的明确要求，在种种的
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