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qqqqqqqqqqqq小学儿童思维的发展授课人：吴娜娜
目录一、小学儿童思维发展的特点二、小学儿童思维基本过程的发展三、小学儿童思维品质的发展
小学儿童思维的发展一、小学儿童思维发展的特点1.小学儿童的思维逐步由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。
小学儿童思维的发展一、小学儿童思维发展的特点2.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构，但这个结构还有待进一步发展与完善。
小学儿童思维的发展一、小学儿童思维发展的特点3.元思维从不自觉性向自觉性发展。
小学儿童思维的发展二、小学儿童思维基本过程的发展1.概括能力的发展2.比较能力的发展
小学儿童思维的发展三、小学儿童思维品质的发展1.小学儿童思维深刻性的发展小学三年级四年级是小学儿童思维深刻性发展的关键期。
小学儿童思维的发展三、小学儿童思维品质的发展2.小学儿童思维灵活性的发展小学儿童思维灵活性的发展过程比较稳步，没有突变转折，随着年级的速增，思维灵活程度的差异越来越明显。
小学儿童思维的发展三、小学儿童思维品质的发展3.小学儿童思维敏捷性的发展小学儿童思维的敏捷性是不断发展的，表现为运算速度不断提高，得出正确结论的能力越来越强。
小学儿童思维的发展三、小学儿童思维品质的发展4.小学儿童思维独创性的发展表现：①从对具体形象材料加工发展到对语词抽象材料的加工；②从先模仿到半独立性的过渡，再发展到独创性。
小学儿童思维的发展课堂小结一、小学儿童思维发展的特点二、小学儿童思维基本过程的发展三、小学儿童思维品质的发展
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