中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 4 Travel arrangement：Culture Corner 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

单元名称Unit4Travelarrangement课型CultureCorner

1能够运用跳读、寻读的阅读技巧，读懂有新兴旅游方式的文章，开拓视野，打开思路。

2能够阅读更多与新兴旅游方式相关的材料，加深对现代旅游业发展现状和趋势的理解。

教学目标3能够通过比较国内外新兴旅游方式的相关信息，思考跨文化差异。

4能够通过阅读国内知名旅游目的地的相关信息，激发对中国大好河山的向往，用英语表达旅

游目的地的相关信息，讲好中国故事，讲好中国故事。

能够通过阅读与两种新兴旅游方式——骑行之旅和自然之旅能够了解新兴旅游方式，开拓视

教学重点

野，打开思路。

教学难点能够通过比较国内外新兴旅游方式的相关信息，思考跨文化差异。

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段PPT课件、多媒体设备

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

TshowssomepicturesonPage引导学生关注图片，思考新能够猜出骑行之旅和

Warm-up

39andasksSstoguesswhat兴旅游方式，引入话题。自然之旅。

3’

kindofatourtheyare.

Pre-readingTasksSstothinkanddiscuss引导学生思考读前两个问能够自身的旅行喜

3’twoquestionsbeforethe题，为读中环节做准备。好；思考不同的交通

reading.工具在新兴旅游方式

中发挥的作用。

1.Ssskimthetwointroductions跳读文章，获取两篇介绍能够说出两篇介绍的

Readingabouttwonewkindsoftourand的主题。主题：bicycletour和

20’getthemainideaofeachtoursfornature

reading.lovers。

2.Ssscanthetexts,findout通过搜寻文本，思考新兴能够注意到新兴旅行

differencesofthetwonewkinds旅行方式与传统旅行的异方式注重绿色环保、

oftoursfromtraditionaltours.同。走进自然等不同。

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3.Ssinpairstrytofindmore通过搜索其他国内外新兴能够做好资料收集和

newstyleoftravellingandshare旅游产品，了解国内外旅分析，并进行简单描

withtheclass.游业发展的异同，理解跨述。