中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 4 Travel arrangement：Extended activities 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).docxVIP

2025年完美版

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单元名称

Unit4TravelArrangement

课型

ExtendedActivities

教学目标

1能够通过听顾客和旅行社员工咨询旅行信息的职场对话，获取顾客信息和旅行需求。

2能够掌握旅行计划的语篇结构，比较两个旅行产品的适合度，合作获取信息，并根据思维导图的要求选择合适的旅行产品。

3通过学习两个旅行产品，在完成职场任务的过程中，了解旅行产品的几个维度并横向比较。

4能够综合运用听说读写技巧，采用恰当的学习方法，梳理思路、拓展思维、呈现信息，养成良好的英语学习习惯。

教学重点

结合职场具体情境，掌握并运用与旅行产品相关的表达，解决职场实际问题。

教学难点

基于职业场景，能综合应用听说读写技巧，从所给的听力、阅读材料中提取关键信息，通过分析、比较等，最终完成职场任务。

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段

PPT课件、多媒体设备、语音素材

教学过程

教学环节与

时间分配

教学活动与步骤

设计意图

评价要点

Warm-up

5’

TencouragesSstothinkanddiscusswhatagoodtravelplanshouldinclude.

引导学生从顾客的角度考量旅行社提供的旅行产品宣传内容，帮助学生设置职业场景，为下文综合活动做好铺垫。

能够说出旅行计划应涵盖的几个方面。

Pre-listening

4’

Ssreadthetableandpredicttheinformationinthedialogue.

阅读表格，预测表格中空白信息。

能够进行一定预测。

Listening

25’

Sslistentotherecordingandidentifytheaspectsinthetable.

通过泛听，定位表格中顾客基本信息的几个方面。

能够通过文本中的关键词定位顾客基本信息的几个方面。

SslistentothedialogueforseveraltimesandfillinthetableinActivityone.TshowsSsthetranscriptandSsunderlinethekeywordstocheckanswers.

基于已有铺垫，根据表格提示，从听力材料中提取关键信息，培养综合听力能力。

能够正确捕捉所需信息，梳理对话内容，标注语言要点，填入表格。

Post-listening

10’

Sslistentodialogueagainandtrytoimitate.Tinvitessomegroupstoperforminclassandothersgivecomments.

在理解内容的基础上，鼓励学生模仿材料进行对话表演，进一步体会职场沟通的语言特征。

能够顺畅地完成朗读，语音语调基本正确。

Homework

1’

Ssreadthetranscriptandmemorizethekeywordsandphrases.

巩固本课听力所学，为阅读课做准备。

能够准确表达表格中关键信息。

板书设计

Unit4TravelArrangement

Namenumberofguests(adultorchildren)contactnumberBudget

Name

numberofguests(adultorchildren)

contactnumber

Budget

Planneddestinationwantedservice

Others

Guestinformationandneeds：

Destination

Duration

Price

Service

Others

Atravelplanincludes：

Revisionoflistening

4’

Ssrevisewhattheyhavelearntinthelisteningpartandpayattentiontothekeyinformationinthetable.

回顾听力所学，注意表格中关键信息。

能够简要复述表格中关键信息。

Reading

20’

Ssworkinpairs.StudentAreadsthetravelplanAinActivitytwoandStudentBfillsintheblanksinthemindmapbyaskingquestions.

鼓励学生通过准确