人教版一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》教学方案.pdfVIP

人教版一年级数学下册第六单元《100

以内的加法和减法（一）》教学方案

����一、单元整体教学设计

本单元“100以内的加法和减法（一）”是学生在学习了100以内数的认识基

础上，系统学习整数加法和减法运算的重要阶段。学生将学习整十数加减整十

数、两位数加减一位数和整十数（包括进位加法和退位减法），并初步学习含

有小括号的两步加减混合运算，能用所学知识解决简单的实际问题。这些内容

对培养学生的运算能力、应用意识以及逻辑思维能力具有重要意义，也是后续

学习更复杂运算的基础。

������单元内容概览

组成部分具体内容核心教学价值

掌握整十数加减的计算方法；

整十数加、学习整十数加、减整十数的口算

理解相同数位相加减的算理；

减整十数方法；理解算理；熟练计算

为学习两位数加减打下基础。

两位数加一学习两位数加一位数、整十数的掌握两位数加法的计算方法；

位数、整十口算方法（包括不进位和进位加理解数位关系；培养计算能

数法）；理解算理；熟练计算力。

两位数减一学习两位数减一位数、整十数的掌握两位数减法的计算方法；

位数、整十口算方法（包括不退位和退位减理解退位原理；培养计算能

数法）；理解算理；熟练计算力。

含有小括号认识小括号；学习含有小括号的

认识小括号的作用；掌握运算

的加减混合两步加减混合运算的运算顺序；

顺序；提高计算能力。

运算正确计算

运用加减法知识解决简单的实际

问题（连加、连减、加减混培养应用意识；提高解决问题

解决问题

合）；学会使用多种策略解决问的能力；体会数学价值。

题

������单元教学目标

1.知识与技能：

o掌握整十数加、减整十数的口算方法，能正确、熟练地进行计

算。

o掌握两位数加、减一位数和整十数的口算方法（包括不进位、进

位、不退位和退位），能正确、熟练地进行计算。

o认识小括号，知道含有小括号的算式的运算顺序，能正确口算含

有小括号的两步加减混合运算。

o学会用加减法知识解决简单的实际问题。

2.过程与方法：

o通过操作、观察、比较、交流等活动，经历探索计算方法的过

程，理解算理，体验算法多样化。

o在解决实际问题的过程中，学会分析数量关系，尝试使用多种策

略解决问题。

3.情感态度与价值观：

o感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值，激发学习数学的

兴趣。

o在活动中获得成功的体验，增强学好数学的信心。

��������教学重难点

•教学重点：整十数加、减整十数；两位数加、减一位数和整十数；含有

小括号的加减混合运算；用加减法解决简单的实际问题。

•教学难点：两位数加一位数的进位加法；两位数减一位数的退位减法；

理解小括号的作用；解决稍复杂的实际问题。

������������单元课时安排（总计约15-18课时）

课时