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护士在医院遭遇暴力的应急预案的演练脚本(2篇)
脚本一
场景一:门诊大厅冲突爆发
时间:上午9点
地点:医院门诊大厅导诊台
人物:护士小李、患者张先生、患者家属王女士
上午9点,门诊大厅人来人往,导诊台护士小李正忙碌地为患者提供咨询和指引服务。患者张先生因等待时间过长,情绪变得十分烦躁。他来到导诊台,大声质问小李:“我都等了这么久了,怎么还没轮到我看病?你们医院到底有没有个准头!”
小李面带微笑,耐心解释道:“先生,今天就诊患者比较多,医生都在尽力看诊,请您再稍微耐心等待一下,很快就会轮到您了。”
张先生听后更加愤怒,提高音量喊道:“你别在这跟我打官腔,我不管什么原因,今天必须马上给我安排看病!”一边说,一边用手指着小李的鼻子。
这时,张先生的家属王女士也加入进来,推搡了小李一把,喊道:“你们医院就是不负责任,我们今天就要个说法!”
小李被推得一个趔趄,但她迅速稳住身形,没有与患者及其家属发生肢体冲突,而是立即按下了导诊台上的一键报警装置。
场景二:安保人员迅速响应
时间:上午9点02分
地点:门诊大厅
人物:护士小李、患者张先生、患者家属王女士、安保人员小张、小赵
一键报警装置响起后,医院安保控制中心立刻收到警报信息。安保人员小张和小赵迅速从附近的安保岗亭赶到门诊大厅导诊台。
小张和小赵身着制服,神情严肃,他们站在患者张先生和家属王女士与护士小李之间,形成一道隔离带。小张大声而沉稳地说道:“请你们冷静一下,有什么问题可以好好沟通,不要使用暴力。”
小赵则迅速观察周围环境,确保没有其他危险因素,并通过对讲机向安保控制中心报告现场情况:“门诊大厅导诊台发生患者与护士冲突,目前患者情绪激动,有推搡行为,现场暂时控制。”
张先生看到安保人员到来,情绪依然没有平复,他试图绕过安保人员再次冲向小李,喊道:“我今天就要教训教训这个不负责任的护士!”
小张眼疾手快,拦住了张先生,严肃地警告道:“如果你再采取暴力行为,我们将依法采取强制措施。”
场景三:护理部介入协调
时间:上午9点05分
地点:门诊大厅旁的会议室
人物:护士小李、患者张先生、患者家属王女士、护理部主任刘主任、安保人员小张
护理部主任刘主任接到消息后,迅速赶到现场。她将患者张先生、家属王女士和护士小李请到门诊大厅旁的会议室,进行面对面沟通。
刘主任坐在会议桌一端,面带和蔼的笑容,先对张先生和王女士说道:“非常理解你们等待看病时的焦急心情,这是我们医院工作的不足,给你们带来了不好的体验,我们向你们道歉。”
张先生和王女士的情绪稍微缓和了一些,刘主任接着说:“但暴力行为并不能解决问题,我们会尽快为您安排医生优先看诊,同时也希望您能尊重我们的医护人员。”
然后,刘主任转向小李,说道:“小李,你在面对患者的情绪时处理得很得当,先不要着急,我们一起解决这个问题。”
小李感激地点点头,说道:“我也希望能和患者好好沟通,解决他们的问题。”
经过刘主任的耐心协调,张先生和王女士的情绪逐渐稳定下来,张先生不好意思地说:“刚才是我太冲动了,对不起。”
刘主任微笑着说:“没关系,大家都相互理解,我们会尽快安排您看病。”随后,她安排人员去协调医生优先为张先生看诊。
场景四:心理干预与后续处理
时间:上午9点30分
地点:护士休息室
人物:护士小李、心理辅导员陈老师
护士小李虽然表面上恢复了平静,但这次冲突还是让她受到了一定的心理冲击。护理部安排了心理辅导员陈老师来到护士休息室,对小李进行心理干预。
陈老师温柔地坐在小李旁边,轻声说道:“小李,我知道这次经历可能让你有些害怕和委屈,你可以把心里的感受都跟我说一说。”
小李的眼泪忍不住流了下来,她哽咽着说:“我只是按照规定办事,没想到患者会这么激动,还动手推我,我真的很害怕。”
陈老师轻轻拍了拍小李的肩膀,安慰道:“你已经做得很好了,在那种情况下还能保持冷静,没有与患者发生冲突。患者的过激行为并不是你的错,这只是个别情况。”
陈老师通过倾听、疏导等方式,帮助小李缓解了紧张和恐惧的情绪。小李的情绪逐渐稳定下来,她表示会尽快调整好状态,继续投入工作。
同时,医院对此次事件进行了全面调查和总结,对门诊就诊流程进行优化,增加导诊人员,以减少患者等待时间,避免类似事件再次发生。
脚本二
场景一:病房内冲突升级
时间:下午3点
地点:医院内科病房302室
人物:护士小赵、患者刘大爷、患者儿子刘先生
下午3点,内科病房302室的护士小赵正在为患者刘大爷进行输液操作。刘大爷因身体不适,情绪比较烦躁,对小赵的操作十分不满。
刘大爷大声抱怨道:“你能不能轻点啊,疼死我了!”小赵轻声解释道:“大爷,我已经很小心了,这是正常的操作反应,您别紧张。”
刘大爷更加生气,一把将输液管扯掉,喊道:“我不打了,你们这些护士就是不专业!”
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