6《数星星的孩子》第一课时课件(共35张PPT).pptxVIP

第三单元·阅读第6课第1课时数星星的孩子

“小朋友们，夏天的夜晚，你们有没有躺在草地上看过星星呀？星星一闪一闪的，是不是特别有趣？古代有个小朋友，他和你们一样爱星星，还从星星里发现了大秘密呢！今天咱们就来认识这个《数星星的孩子》。”激趣引入

数星星，这里读shǔ；那数学课上的‘数字’，它读什么呀？激趣引入

初读感知自读要求：自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。1.用‘○’圈出生字，给自然段标序号；2.思考：谁在数星星？他发现了什么？”

生字闯关珍珠撒落碧玉依靠仰望一颗距离变化祖先勺子围绕转动清楚汉朝刻苦钻研zhēnsǎbìkàoyǎnɡkējùbiànzǔsháoràozhuànchǔhànkèyán

生字闯关珍珠撒落碧玉依靠仰望一颗距离变化祖先勺子围绕转动清楚汉朝刻苦钻研

识字妙招动作识字：做“撒”豆子动作（扌+散）、抬头“仰”望（亻+卬）加一加：“碧”玉盘（王+白+石）、“颗”星星（页+果）生活识字：“距离”（足字旁表义，和脚有关）

整体感知课文有几个自然段？5个自然段张衡在哪里数星星？在院子里

随情境学文学习第1自然段晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。想象你看到怎样的星空？1星星亮晶晶的，像珍珠一样！天空蓝蓝的，像玉盘！

随情境学文学习第1自然段晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。想象你看到怎样的星空？读“珍珠撒落”时，做一下抛洒的动作，好像星星从天上掉下来一样；读“碧玉盘”时，声音轻轻的，就像在摸一块光滑的宝玉；读“一颗、两颗……”时，语速慢慢的，感受张衡数得多么认真。1

学习2-3自然段随情境学文奶奶：“傻孩子，又在数星星了......你能数得清吗？”张衡：“奶奶，能看得见，就能数得清......中间总是隔那么远。”奶奶（慈祥含笑）张衡（认真坚定）对比

星星在动，可不是乱动。这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。北斗七星果然是绕着北极星转动的。想一想：下面的句子怎么读更好随情境学文

奶奶觉得星星在______？但张衡发现星星______？随情境学文有规律，距离不变乱动说明张衡观察得多仔细呀！”

结构：部首：书写指导：左右左宽右窄，右边‘攵’要撇捺舒展shǔ数反文旁书写指导

结构：部首：书写指导：左右左宽右窄，右边“免”竖弯钩像月亮晚日字旁书写指导wǎn

结构：部首：书写指导：左右左宽右窄，“女”长横变提，“乃”撇穿插空隙nǎi奶女字旁书写指导

课堂小结“今天咱们和张衡一起在院子里数星星，知道了星空像‘珍珠撒在碧玉盘里’，还佩服张衡数星星时的认真劲儿。下节课，爷爷会告诉张衡星星的大秘密，咱们到时接着探索。

第三单元·阅读第6课第2课时数星星的孩子

复习导入珍珠撒落碧玉依靠仰望一颗距离变化祖先勺子围绕转动清楚汉朝刻苦钻研zhēnsǎbìkàoyǎnɡkējùbiànzǔsháoràozhuànchǔhànkèyán

复习导入珍珠撒落碧玉依靠仰望一颗