人教版小学语文五年级上册第一单元教案设计.pdfVIP

人教版小学语文五年级上册第一单元教

案设计

������������一、单元整体教学设计

本单元以“一花一鸟总关情”为主题，编排了四篇课文，引导学生初步了解

“借物抒情”的表达方法，体会作者如何通过对具体事物的描绘来抒发真挚情

感

。

������单元内容概览

课文类

课文题目核心情感与表达方式

型

精读课通过对白鹭诗意的描写，表达欣赏与赞美之情

《白鹭》

文。

精读课《落花借助花生的特点，抒发“要做有用的人”的感悟

文生》。

精读课《桂花叙述关于桂花的童年回忆，倾注思乡怀旧之情

文雨》。

描述珍珠鸟从怕人到信赖人的过程，展现人与动物的美好

略读课《珍珠

情谊

文鸟》

。

口语交际：制定班级公约

习作：我的心爱之物

语文园地：交流平台、词句段运用、日积月累

������单元教学目标

1.识字与写字：运用学过的识字方法认识24个生字，读准2个多音字，正

确书写29个生字，理解并会写26个词语

。

2.阅读与朗读：有感情地朗读课文,选择自己喜欢的段落或课文背一背。把

握课文主要内容，体会作者表达的情感

。

3.方法与能力：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法，体会、积累

蕴含作者感情的句子

。

4.表达与交流：能尊重不同见解，梳理总结大家的意见，制定出班级心爱

之物展览会公约。练习写自己的心爱之物，能够抓住事物特点，表达自

己的喜爱之情，并乐于分享习作

。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生阅读课文，了解课文主要内容，体会作者表达的浓

浓情思，初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法

。

•教学难点：帮助学生把自己与心爱之物之间的故事写清楚、写生动，表

达自己的喜爱之情

。

������������单元课时安排（总计约10-12课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

第1-2感受白鹭的诗意美，体会作者赞美之情；学习抓2课

《白鹭》

课时住事物特点表达的方法。时

第3-4理解父亲话语的深刻含义，懂得“人要做有用的2课

《落花生》

课时人”的道理；学习借物喻理的方法。时

第5-6体会摇花乐和思乡情；学习通过具体事例和细节2课

《桂花雨》

课时描写表达情感的方法。时

第7课理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义；1课

《珍珠鸟》

时快速阅读，捕捉主要信息。时

第8课口语交际：制能尊重不同见解，梳理总结大家的意见，制定出1课

时定班级公约切实可行的班级展览会公约时