北师大版八年级数学上册 4.1 函数 课件(共27张PPT).pptxVIP

北师大版八年级数学上册

情境导入

4.1函数

创设情境温故探新

们的周围充满着许许多多变化的量。

你能从生活中举出

一些发生变化的量吗?

我们生活在一个变化的世界中，在我

你了解这些变量之

间的关系吗?

问题一：你坐过摩天轮吗?想一想，如果你坐在摩天轮上时，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的?

新课探究

情境导入新课探究课堂小结

h(米)

0123456789101112t(分)

0123456789101112t(分)

h(米)

情境导入新课探究课堂小结

h(米)

3[

0123456789101112t(分)

h(米)

14

3[

O123456789101112t(分)

情境导入新课探究课堂小结

h(米)

益

Q

36

14

3

0123456789101112t(分)

情境导入新课探究课堂小结

3

0]123456789101112t(分)

课堂小结

h(米)

47

情境导入

Q

新课探究

14

…………=■=……■■

■■■■■■■画■■■

■■■■

3

0123456789101112t(分)

h(米)

47

36

情境导入新课探究课堂小结

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

…画■■…■■■

h(米)

47

36

14

…

0123456789101112t(分)

情境导入新课探究课堂小结

t/分

0

1

2

3

4

5

h/米

3

14

36

47

36

14

下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h(米)之间的关系。

旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h

对于给定的时间t,相应的高度h确定吗?

对于给定的时间t,相应的高度h随之确定。

创设情境温故探新

本题中反应了哪两个变量之间的关系?

层数n

1

2

3

4

5

···

物体总数y

1

3

6

10

15

···

1、随着层数的增加，物体的总数将如何变化?

2、请填写下表：

罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。

对于给定的层数n,相应的物体总数y确定吗?

对于给定的层数n,相应的物体总数y随之确定。

本题中反应了哪两个变量之间的关系?

层数n与物体总数y

合作交流探究新知

合作交流探究新知

问题3:一定质量的气体在体积不变时，假若温度降低到

-273℃,则气体的压强为零.因此，物理学中把-273℃作为

热力学温度的零度.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系：T=t+273(T≥0).

(1)当t分别等于-43℃,-27℃,0℃,18℃时，相应的热力学温度T是多少?

230k,246k,273k,291k

2)给定一个大于-273℃的t值，你能求出相应的T值吗?

合作交流探究新知

本题中反应了哪两个变量之间的关系?

摄氏温度t(℃)与热力学温度T(K)。

对于给定的一个t值，你能求出相应的T值吗?这个T

值确定吗?唯一吗?

①时间t、高度h;

②层数n、物体总数y;

③摄氏温度t、热力学温度T。

注意：给定其中某一个变量的值，相应地就确定了另一

个变量的值。

合作交流探究新知

上面的三个问题中，有什么共同特点?

都有两个变量。

在某一变化过程中，有两个变量x和y,并且对于变量x的

每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们就称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。

对应

一个x值一个y值y就是x的函数

合作交流探究新知

合作交流探究新知

回顾摩天轮，h是t的函数吗

每个时间t都只有一个h和它对应，h就是t的函数

引伸：t是h的函数吗?

当高度h为30时，对应的时

间t多个。所以t不是h的函

0123456789101/分

判断甲变量是否是乙变量的函数，就看乙变量取一个值时，甲变量是

否只有