8.2守护正义 课件 2025-2026统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

8.2守护正义 课件 2025-2026统编版道德与法治 八年级上册.pptx

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今年是中国人民抗日战争暨世界

反法西斯战争胜利80周年

多部铭记抗战历史的电影作品陆续上映,如

《南京照相馆》《山河为证》《731》等,一部

部影片带领我们穿越时空,重回那段烽火岁月—

面对日本侵略者的血腥暴行,中国人民以

铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城...

在那段烽火岁月中你感受到了

中国人民对于什么的追求?

“中国人民抗日战争的伟大胜利,将永远铭刻在中华

民族史册上!永远铭刻在人类正义事业史册上!”

习近平总书记的重要论断,深刻阐明了这场正义之战

的历史地位,更深刻启示这一伟大胜利所绽放的正义

之光,将永远照耀人类社会的前行之路。

80年来,“正义必胜”的信念在这片土地上历久弥坚。

目录

总议题:如何在伟大胜利中看见正义之光?

分议题1:铭记抗战历史,如何理解正义?

分议题2:历史启迪未来,如何守护正义?

铭记抗战历史,

如何理解正义?

让我们来看看这些影片中的一些情节

《南京照相馆》中侵华日军为拍摄“亲善照”,强

征平民当道具,当婴儿因饥饿啼哭时,士兵直接将

其抢过摔死,命令平民抱着婴儿尸体“微笑”重拍。

《南京照相馆》中平民冒死保存、传递日军屠城罪证。

《731》中侵华日军第七三一部队开展细菌战研

究,屠戮百姓进行人体实验。

议学任务:明正义之内涵

2.请你来续写对正义行为和非正义行为的描述。

秉公执法以权谋私

仗义执言恃强凌弱

见义勇为卖国求荣

舍生取义徇私枉法

公正无私...以邻为壑...

1.正义的内涵?P70

①正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会

的期待和追求。

②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、

摒弃假恶丑的价值导向。

③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。

议学任务:知正义之价值

1.从这一串串数字背后思考正义不复存在时,人们的生活

会变得怎么样?

没有人权,没有尊严,得不到基本的生存保障....

2.如今我国建立和完善体现正义的社会制度,

如改革收入分配制度、建立国家助学金制度、

完善失业保险制度这对于个人有何意义?

(1)正义保障人们有尊严地生活。P71

做法:①正义要求保障每个人的合法权益,对弱

者给予必要的扶助。

②在一个正义的社会中,即使是弱势群体,也能

获得基本的生存保障,得到社会的关爱,而不会

被社会遗忘。

议学追问:

当人们能够清晰地分辨善恶、坚守正道,守护正义时,

会对社会风气有怎样的影响?

(2)正义营造风清气正的社会风尚。P71

做法:①正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,

使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气;

②要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和

谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。

2.正义的价值?P71

①正义保障人们有尊严地生活。

②正义营造风清气正的社会风尚。

③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、

为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义

是我们的共同心声。

历史启迪未来,

如何守护正义?

在抗战的艰苦岁月里,中国共产党提出了“兵民是胜利之本”的重要论

断和“持久战”战略思想,广泛动员全国老百姓,充分发挥民众智慧克

敌制胜。伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战

法,使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。

(1)守护正义需要勇气和智慧。P72

做法:①每个人都要自觉识事理、辨是非、知善

恶,以实际行动推动正义的实现。

②面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信

正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找

有效的方法,善于做到见义智为。

当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当

自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。

公安报警110政务服务便民12345

火警119公共法律服务12348

急救120青少年服务台12355

交通事故报警122市场监管投诉举报12315

1956年6月9日,最高人民法院特别军事法庭在沈阳首次开庭,在两个

月的时间里审判了36名日本侵华战犯。这是新中国成立以来,第一次

在中国自己的土地上,由中国人担任审判官,独立地审判外国

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