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高中生心理健康教育课程资源开发与应用研究论文

摘要：本文针对我国高中生心理健康教育课程资源开发与应用的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。文章从课程资源开发与实际应用两个方面入手，旨在为提高高中生心理健康教育质量提供有益参考。

关键词：高中生；心理健康教育；课程资源；开发与应用

一、问题的提出

（一）课程资源开发方面

1.内容单一，缺乏多样性

在我国高中生心理健康教育课程资源的开发过程中，内容单一、缺乏多样性是一个显著的问题。目前，许多学校在心理健康教育课程资源的开发上，过于依赖传统的教材和讲座形式，忽略了多媒体、网络等现代化教育手段的运用。这使得学生在学习过程中，难以产生兴趣，