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班级安全管理月度总结报告

报告班级：[此处填写班级名称]

报告月份：[此处填写具体月份，例如：二零二四年五月]

报告人：[此处填写班主任姓名]

报告日期：[此处填写报告提交日期]

一、本月安全工作概述

本月，我班始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以保障学生生命财产安全为核心，围绕学校安全工作总体部署，结合班级实际情况，扎实开展了各项安全管理工作。通过全体师生的共同努力，本月班级未发生重大安全责任事故，学生安全意识普遍增强，安全行为习惯逐步养成，班级安全形势总体平稳可控。

二、主要安全工作与措施落实情况

（一）深化安全教育，筑牢思想防线

1.主题安全教育常态化：本月利用班会课、晨会等固定时段，集中开展了以“交通安全伴我行”、“消防安全记心间”以及“防范校园欺凌，构建和谐班级”为主题的安全教育活动。通过案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，引导学生深刻认识各类安全风险的危害性，掌握基本的防范技能和自救互救知识。

2.节日与季节安全提示：结合本月内的特定节日及季节特点，及时向学生进行了防溺水（如适用）、防雷电、防暑降温等方面的安全提示，增强学生的季节性安全防范意识。

3.法治与心理健康渗透：在日常教育中，注重融入法治观念和心理健康教育，引导学生树立正确的是非观，学会调节情绪，理性处理同学间的矛盾，从源头上预防因心理问题或法律意识淡薄引发的安全事件。

（二）强化日常管理，消除安全隐患

1.每日安全巡查：坚持执行晨午检制度，密切关注学生出勤及身体状况，对未按时到校学生及时与家长联系确认。课间及午休时段，加强班级内外区域的巡视，及时发现并制止学生追逐打闹、攀爬栏杆等危险行为。

2.课堂与活动安全：强调体育课、实验课等特殊课程的安全规范，要求学生严格遵守操作规程。对于班级组织的集体活动，提前制定安全预案，明确安全注意事项，确保活动有序安全进行。

3.班级环境安全：定期对教室内的门窗、桌椅、电器设备、消防设施等进行安全检查，发现松动、损坏等情况及时上报并协助维修，确保教学环境安全无虞。教育学生不乱拉乱接电线，不携带火种、管制刀具等危险物品进入校园。

（三）加强行为引导，培养安全习惯

1.规范行为习惯：通过日常观察与引导，纠正学生在上下楼梯、走廊行走、饮食卫生等方面的不良习惯，培养学生轻声慢步、靠右行走、不随地吐痰、饭前便后洗手等良好行为。

2.交通安全教育：重点强调上下学途中的交通安全，提醒学生遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆，骑自行车的同学注意安全骑行。

3.网络安全与防诈骗：结合社会案例，对学生进行网络安全教育，提醒学生谨慎交友，不沉迷网络游戏，不随意透露个人及家庭信息，提高防范网络诈骗和不良信息侵害的能力。

（四）畅通沟通渠道，形成家校合力

1.家校联系常态化：通过班级微信群、电话、家长会等方式，及时向家长传达学校及班级的安全管理要求，反馈学生在校表现，共同关注学生的安全成长。

2.安全事项提醒：在节假日前或特殊天气来临前，通过群消息等方式向家长发送安全温馨提示，提醒家长履行好监护责任，共同做好学生的校外安全防护工作。

三、本月安全工作成效与亮点

1.学生安全意识显著提升：多数学生能够自觉遵守校规班纪，主动规避危险行为，对常见安全隐患有了一定的辨识能力和应对常识。

2.班级安全氛围日益浓厚：通过主题教育和日常渗透，班级形成了“人人讲安全，事事讲安全”的良好氛围，学生之间能够相互提醒，共同维护班级安全。

3.安全隐患得到及时处置：本月通过日常巡查和排查，发现并处理了[例如：窗户插销松动、地面湿滑]等几处小的安全隐患，未发生安全责任事故。

4.家校协同机制有效运行：与家长的沟通合作顺畅，家长对班级安全工作的支持度较高，形成了齐抓共管的良好局面。

四、存在问题与不足

1.个别学生安全意识仍需加强：少数学生在课间活动时仍存在追逐打闹现象，自我约束能力有待进一步提高。

2.安全教育形式可更丰富多样：目前安全教育形式以讲解和观看视频为主，学生参与度和互动性有待提升，未来可尝试引入更多体验式、情景式教育方法。

3.安全隐患排查的细致度有待深化：虽然坚持日常巡查，但在一些细节方面，如学生个人物品的安全存放、特定时段的隐性风险等，仍需更加细致入微。

五、下月安全工作计划与展望

1.持续深化安全教育：计划开展[例如：“防踩踏应急演练”或“食品安全小课堂”]等主题活动，进一步提升学生的安全知识和应急技能。

2.加强重点时段管理：针对课间、午休等事故易发时段，将采取更有效的管理措施，如安排学生干部协助管理，增加巡视频次。

3.创新安全教育形式：尝试组织安全知识竞赛、安全情景剧表演等活动，提高学生