基础统计与抽样.pptx

基础统计与抽样;目录;1.1了解数据;统计学与应用;统计学与应用;数据的获：总体与样本;数据的获：总体与样本;数据的获：常用的抽样方法;简单随机抽样;简单随机抽样;分层抽样;分层抽样;系统抽样;系统抽样;1、定义：将总体分成群，每个群由个体按一定的方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。

2、特点:抽样框编制得以简化

实施调查便利，节省费用

估计效率较低（群内单元有趋同性）

3、步骤：确定分群的标注；

总体分成若干个互不重叠的部分，每个部分为一群；

据各样本量，确定应该抽取的群数；

用简单随机抽样或系统抽样方法，从群中抽取确定的群数;一、整群抽样的应用案例

教育领域调研：

某市调查小学生体质健康水平时，将全市划分为若干学区，随机抽取3个学区，并对抽中学区内的所有学校进行全员测试。例如，每个学区包含10所学校，被抽中的30所学校所有学生均纳入样本，避免了逐个抽取学生的复杂性。工业产品质量检测：

工厂检验某批次零件的合格率时，将零件按包装盒（每盒50个）分组，随机抽取5盒进行全面检测，而非逐一检查每个零件。这种方法简化了流程，直接以“盒”为群单位进行抽样分析。

二、整群抽样的核心特点

抽样单位为“群”：以自然形成的群体（如学校、社区、包装盒）为基本抽样单元，而非个体。实施成本低：群内样本地理位置或管理单元集中，减少了调查时间和费用。

群内同质性强，群间差异大：同一群内个体特征相似（如同一学校学生年龄相近），可能导致抽样误差较大；需通过增加样本量或结合分层抽样优化精度。

适用大规模调查：尤其适合总体范围广、个体分散的场景，如全国性社会调查或连续性生产线质检。;例1、一个单位的职工有500人，其中不到a.35岁的有125人，b.35～49岁的有280人，c.50岁以上的有95人.为

了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标，从中抽取100名职工作为样本，应该怎样抽取？

分层抽样：a=125*20%b=280*20%c=95*20%;案例练习;数据的分类;离散性数据：数据的取值是有穷尽的或者可数无穷尽的值，也叫计数型数据。例如：满意和不满意的人数，瓷砖中的缺陷点数，产品的不合格品数等。;连续和离散型数据特性对比;22;数据的特征：中心位置;数据的特征：中心位置;数据的特征：中心位置;总体方差;数据的特征：离散程度;数据的特征：分布形态;1.2抽样检验基础;抽样种类;一次抽样;二次抽样;抽样范围要全面

抽样数量要准确

抽样一定要随机

抽样要亲自动手;1.三角抽样法;抽样方案是由下列项目而定：

N=产品批大小（或称批量）

n=样本大小（或称样本量或抽样量）

Ac=接受数目，即样组中所允许的缺陷数

Re=拒收数目;逐批检验抽样方案：术语;AQL（可接受质量水平：AcceptableQualityLevel）：

-进行购买方检查时尽量使其合格的品质标准。在MIL（MilitaryStandards)中，AQL的品质LOT，尽可能达到较高的合格率，以此选择抽样方式。

-AQL表示次品率（%），或者每100单位中缺点数的多少。在MIL中，当AQL为10以下时，次品率或者每100单位中缺点数均可适用。但是，当AQL超过10时，只适用于每100单位的缺点数。;逐批检验抽样方案：缺陷的严重性分类;逐批检验抽样方案：抽样检验转移原则;表1.4.1样品大小代码字母表;逐批检验抽样方案：正常检验一次抽样方案;逐批检验抽样方案：加严检验一次抽样方案;逐批检验抽样方案：放宽检验一次抽样方案;抽样检验的优点;抽样检验的缺点;

1简.3介MINITAB;Minitab的简介;Minitab的界面;工作表窗口;50