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初中数学社团课《斐波那契数列》教学设计
课题
社团课4《斐波那契数列》
学科
数学
教学目标
1.学生能够理解斐波那契数列的定义及其基本性质，学生能够通过观察、归纳等方法发现斐波那契数列的递推关系及通项公式（可选，视学生能力而定）。
2.通过情境导入，激发学生的学习兴趣和探索欲望，通过小组合作，培养学生的合作精神和交流能力。
3.激发学生对数学的兴趣和热爱，培养学生的数学素养，培养学生的探究精神和创新意识，鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养学生的耐心和细心，通过解决数学问题锻炼学生的意志品质。
教学重点
了解斐波那契数列的定义及其由来（如兔子繁殖问题），斐波那契数列的递推关系及其性质
教学难点
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